实验活动6
酸、碱的化学性质（导学案）
班级姓名小组合作者学习目标：1加深对酸和碱的主要性质的认识，2通过实验的操作，体验实验操作的规范，3通过实验的操作发现一些问题，并学会解决。实验仪器：34人为一组，每组准备以下仪器和药品）试管（6个）玻璃棒滴管药匙镊子井穴板白瓷板洗瓶实验药品：石蕊酚酞稀盐酸稀硫酸氢氧化钙溶液氢氧化钠溶液生锈的铁钉氯化铁溶液硫酸铜溶液知识回顾：通过本单元的学习，我们认识了“酸”和“碱”请回答下列问题：（1）常见的酸等，在它们的水溶液里由于存在相同的（填符号）因此它们有很多相似的化学性质如：（写两条即可）。（2）常用的碱有等可作某些气体的干燥剂。在它们的水溶液里由于存在相同的（填符号）因此，它们有很多相似的化学性质如：。实验：１）．酸碱和指示剂的反应：实验步骤：实验用品氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、稀硫酸稀盐酸、试管、胶头滴管井穴板白瓷板1．取井穴板，向其中四个穴分别滴加2～3滴上边四种溶液，然后分别实验步骤滴加2～3滴紫色石蕊。２．取井穴板，向其中四个穴分别滴加2～3滴上边四种溶液，然后分别滴加2～3滴无色酚酞实验现象实验结论讨论：1是酸碱指示剂使酸碱溶液变色还是酸碱溶液使酸碱指示剂变色？
2使用滴管操作时我们应怎样进行？
2）．铁锈、铁钉和稀盐酸的反应：实验用品稀盐酸，蒸馏水、生锈的铁钉（两个）、试管（两个）镊子实验原理1、取两只生锈的铁钉分别放入两只试管中、然后加入约2ml稀盐酸，观察现象。当观察到铁钉表面的铁锈去掉时，铁钉变得光亮时，将其中一支试管中的铁钉取出，洗净。2、继续观察另一支试管中的现象，过一段时间将铁钉取出，洗净。比较两只铁钉
实验步骤
实验现象实验结论
1
f讨论：你是怎样放铁钉的在放铁钉时注意什么？能把铁钉长时间浸在稀盐酸溶液中么？为什么？
3）．硫酸铜和氢氧化钠反应实验用品氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、稀盐酸、试管、胶头滴管实验原理1、在试管中加入约2ml硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观实验步骤察现象2、向上述溶液试管中加入稀盐酸，观察现象实验现象实验结论讨论：你在实验中是如何加入滴加试液的，是向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜还是把氢氧化钠溶液滴加到硫酸铜中？他们的现象完全一样？
4）．氢氧化钠和稀盐酸的反应以及蒸发溶液氢氧化钠溶液、酚酞溶液、稀盐酸、试管、胶头滴管、玻璃棒、蒸发实验用品皿、酒精灯、铁架台（带r