【精品学案】
Module3
Sporti
glife
U
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课前朗读allowwo
’tbealloweddefeatsta
dforagai
sttoughseaso
wi
fa
holdwillbehold学习目标
知识与技能：掌握一般过去时和一般将来时的被动语态的概念和用法，能听懂介绍
体育比赛的对话，并能用英语进行简短的对话
过程与方法：1、以听促说，听后说与说后听相结合，增加语言知识的输入。2、调动学生的自主学习，体现展示欲望，创设语言输出的平台。3、教师有效指导，加强小组合作学习。情感目标：学习表达同意和不同意的表达方式，能谈论自己喜欢的运动队或体育
明星，同时增进同学间的相互了解，树立学生学习的自信心。学习重难点一般过去时和一般将来时的被动语态
学习过程
Step1导入新课
1Warmi
gup：Helloboysa
dgirlsNicetoseeyouTodayisfi
edoyoulikesports___________Whichsportsdoyoulike______________There’sgoi
gtobeabasketballmatchLetsgotogethershallwe____________2Lookatthephotosa
dtrytodescribethemYouca
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Step2听力训练（课本第2
部分）
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liste
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score

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team

wi

2．Liste
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dtimea
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Step3对话处理（课本第3部分）
1Liste
tothetapea
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swerthequestio
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st________________________________________________2Liste
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activity43Liste
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Step4听后说
1Worki
groupsreadthedialoguethe
actitout4人一组，分角色朗读并展示
2Readtheco
versatio
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Activity3withyourpart
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cesofSimplefuturepassivevoicea
dsimplepastpassivevoice一般将来时和一般过去时的被动语态的句子i
theco
versatio
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Step5释难解惑
Letstude
tsreadthedialoguefi
doutthedifficultiestalkaboutthemi
theirgroupsthe
gothroughi
theclass
启发学生通过自己阅读对话找出问题，然后在组内讨论，最后
全班在教师指导下，解决难题，并通过练习加以巩固_______________________________________________________________________________
Step6知识点拨
1、wearedoi
gaprojectaboutcou
triesthatwewa
ttovisita
dwewa
ttowriteaboutAustralia这是一个定语从句，其中thatwewa
ttovisit做cou
ties的定语。2、bythewayca
Iborrowthecameraagai
Borrow和e
d的延续性动词是keepFr