中学化学研究性学习课题开题报告
研究物质的分离与提纯
组长：
组员：高一（）、（）班全体同学
课题背景：我们所见到的各种各样的物质，无论是自然界存在的，还是人工制
备的，大多是混合物。我们研究物质的组成和性质时，首先要将被研究的物质
从混合物中分离出来并加以提纯。
目的意义：了解研究型学习的内涵，步骤
预期目标：学会简单混合物分离与提纯的初步处理，知道研究性学习的步骤
研究步骤：
课题例一、
含有泥沙的食盐，我们想得到食盐，并测的具体的其具体的质量分数。
1、搜集相关被研究物质的资料
2、确定所要研究的物质3、寻找所需物质4、设计实验方案研究
5、实验以及现象观察研究（现象记忆性描述）称取100g含有泥沙的食盐，经过_________，__________最终得到93g食盐计算原食盐的质量分数。
6、结题报告（论文）______________________（课题名称）_____________（课题作者）
摘要：关键词：若投往知名杂志以上需要用英文再书写一遍具体报告内容：
f参考文献：
2何坚，孙宝国．香料化学与工艺学［M］北京：化学工业出版社，19951015．
课题：简单混合物（两种物质）的类型有哪些？如何分离和提纯？1、搜集相关被研究物质的资料
2、确定所要研究的物质
3、寻找所需物质
5、设计实验方案研究
f6、实验以及现象观察研究
7、结题报告（论文）____________
_____________
摘要：
__________________
关键词：
正文：
f江苏省睢宁高级中学南校
研究性学习课题参考目录（化学篇）
20关于保护睢宁水资源的研究25关于“沙集水粉皮”对人体健康的研究38关于治理三废的研究43河水的污染源与保护44化妆品的生产过程及周边环境的保护45环保与纸48家乡的塑料袋与环境的改善52生活垃圾的分类处理54睢宁地面水厂的利与弊57睢宁垃圾处理厂的发展前景69污水的研究与处理70洗衣粉的利与弊
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