会规则，初步懂得规则，法律对于社会公共生活的重要意义。２初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。３了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的相互依存关系，简单了解当今人类社会面临的一些共同问题。四学情分析学生学习习惯，风气，态度良好。热爱学习，热爱生活，有一定安全意识。五教学措施一全面把握课程目标；二丰富学生的生活经验；三引导学生自主学习；四充实教学内容；五拓展教学空间；六教学进度安排周内容课时3月6日3月10日家人的爱23月13日3月17日读懂爸爸妈妈的心23月20日3月24日来自社会的爱23月27日3月31日不一样的你我他24月3日4月7日换个角度想一想24月10日4月14日分享的快乐
f24月17日4月21日我们的生活需要谁24月24日4月28日阿姨、叔叔辛苦了25月1日5月5日劳动节25月8日5月12日说声谢谢25月15日5月19日学看平面图25月22日5月26日校外探路25月29日6月2日马路不是游戏场2
f四年级品德与生活教学计划
山南校
教材分析本册书一共分了三个单元按照