怎样做个好家长
对孩子的关心。据有关资料研究结果发现，家长对孩子的精心照顾，会使他们活动机会少，社会交往面狭窄，往往性情孤僻、怯弱、交往和社会适应能力差，缺乏儿童特有的天真活泼、勇敢和蓬勃的朝气。同时，家长的“关照”过程中，也增强了孩子对家长的依赖性，压抑了孩子独立自主，自立自信意识和独立活动能力的发展。二）对孩子的教育。我们曾经作过一次有关家庭教育的问卷调查，发现家长对于孩子的教育存在着这样两种观念：一是有的家长认为孩子是自己的，我想怎么教育就怎么教育，我可以用自己喜欢的任何方式教育孩子，这样由于家长的独断专行给孩子带来情绪上的压抑。二是有的家长认为孩子发展必须顺其自然，父母教育的作用不是很大，父母和孩子的交往是没有任何意义的，没有必要在这方面浪费时间，这样由于家长的漫不经心又会让孩子感到无所适从。总的来说对孩子的教育要注意以下同点：1、不能盲目顺从孩子，要进行必要的引导。2、家长意识不能太强，要与孩子建立朋友的关系。3、不要经常空头许诺，做不到的不欺骗孩子，也不要让孩子提太多条件。4、不要把自己的孩子与别人的孩子进行过多的横向比较，把自己的孩子贬得一无是处，要把目光放远一点。5、不要对孩子将来期望过高，提出过高要求，要实事求是的看待孩子今后的发展。三）与孩子交往在家中和孩子交往应注意的问题是非常必要的，如：对孩子提出的所有问题，都要耐心和诚实地作答，并认真对待孩子提出问题；让孩子多做他们力所能及的事情；带孩子到他感兴趣的地方去玩；帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子们正常交往；自己遵循合理的行为标准并留心使孩子照着做；让孩子独立思考问题；激励孩子编故事，去幻想；认真对待孩子个人要求；允许孩子玩各种废弃物；鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题；在孩子干事情中，不断寻找值得赞许的东西；诚实评价自己对孩子的感情；不存在完全不能和孩子讨论的话题；让孩子有机会真正自己作决定；发挥孩子具有的积极认识自己才干的能力；勉励孩子尽量不依赖成人等等。四）与孩子一起开展活动作为家长在经常性地和孩子一起开展活动，用以发展婴幼儿的情商、智商、身体素质。青少年兴趣广泛，可塑性强，家长很难判断孩子那一方面具有特别的天赋，可以通过活动观察、发掘孩子的天赋，并循循善诱。而且家长和孩子之间能进行较好的情感交流，孩子和家长以能一起能感到快乐感受成功的喜悦，同时益于孩子各方面的发展r