德育为首
一、学校基本情况
育人为本
引领学生健康成长
福州二十九中、福州环保职专申报福建省德育先进校自查报告
我校是一所集普教和职教于一体的综合性的学校，两块牌子一套班子。职专部为福州环保职业中专学校，开设十类环保中专专业和四个五年制高职专业（其中省级重点建设专业二个、省级示范实训基地一个），系福建省唯一的一所公办全日制环保专业门类齐全的、拥有福建省唯一的环保职业资格技能鉴定站的省部级重点职业学校。初中部为福州第二十九中学，义务教育教学质量逐年提升，自2008年以来学校连续三年获评“福州市初中素质教育目标考评优胜单位”。学校校园面积36300平方米，校舍面积21259平方米。现全校教职员工共141人，专任教师135人（其中高级教师22人，中级教师60人），国家级技能考评员8人，区级以上学科带头人1人、市骨干教师4人（参加市级以上骨干教师培训的教师29人）。目前我校有初中21个教学班高中18个教学班，在校学生总人数2490人，其中初中在校学生955人，职专学生1535人。我校历获“福建省文明学校”、“福州市文明学校”、“仓山区文明学校”、“福建省绿色学校”、“福建省环境教育先进单位”、“福建省先进教工之家”、“福州市实施素质教育先进学校”、“福州市暑期工作先进单位”等近百项荣誉。二、健全德育机制完善德育管理
1、明确德育管理理念我校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，树立“德育为首、育人为本、引领学生健康成长”德育理念。我校将德育工作纳入到学校“十一五”和“十二五”工作规划中，并制定了切实可行的学校德育工作规划和具有针对性、层次性、可操作性的《初中、职专德育教育序列》，将德育贯穿于整个教育教学之中，给学生素质的全面提高提供了正确的舆论导向和发展动力。我校制定了《教师职业道德考核办法实施方案》、《教师职务年度考评实施细则》、《奖励性绩效工资考核和分配实施办法》、《中层干部目标责任状及职责》、《教师的岗位职责》等制度，将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核、职务评聘之中，进一步加强教职工育德意识与育德能力的职责与要求。我校在教工大会、教研组长会、校本培训中都要求、引导、鼓励教师有意识地挖掘教材，将德育有机融入各门学科，各学科均已制定了德育渗透计划，把德育渗透计划切实落实到各
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f学科“情感、态度、价值观”的课程目标中。我校还认真开发、实施《福州r