工项目成本管理，如何在施工过程中进行控制通过学习，使学生了解安全管理的基本内容，明确造成事故的原因，掌握预防施工事故的基本技术措施，保证工程项目的施工安全通过学习，让学生熟悉进度与进度管理的概念，了解进度的原理和程序，理解进度控制的原理，进行进度控制通过本章学习，让学生如何在施工过程中进行施工质量控制及施工质量的事故的处理办法通过学习，让学生了解如何对信息的应用
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项目管理概论
5
建设工程施工招标与投标
5
建设工程合同管理
5
建设项目施工成本管理施工项目安全管理
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工程施工进度管理
10
工程施工质量管理
15
施工信息管理
5
f32职业素质点
职业素质考核标准分为优秀、良、合格、不合格四个层次：优秀：综合素质的评分在90分以上良：综合素质的评分在7590分之间合格：综合素质的评分在6075分之间不合格：综合素质的评分在60分以下
考核点
出勤学习态度学习方法动手能力交流能力其它
描述
上课的出勤率达到95以上态度认真，如认真听讲，勤学好问，按时完成作业等有适合学生自己的、可行的学习方法在实训中表现较强的动手能力能清晰、完整地表达自己的见解，能与同学很好地进行合作、交流主动帮助同学、敢于发言等
权重
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4考核方式
课程考核依据能力模型，采用“作业综合实训考试综合素质”组合考试方式既有对理论知识评价，又有对实践技能评价。并且引入综合素质评价策略。各种考核方式所占权重见下表：作业综合实训考试综合素质合计20403010100
分类权重
41作业考核
作业是指教师在实施教学的过程中布置给学生的各种练习，包括笔答练习和操作练习（不足以称为综合实训的简单动手）等，具体由教师确定数量和评价标准。通过作业的考核，主要了解学生的学习过程。由任课教师全权负责，包括命题、改卷、记录、管理等。
42综合实训考核
综合实训是指学生在学习过程中要完成的综合实训，一般会依赖安博实训平台管理综合实训，教师（项目经理）应对综合实训进行评价。具体评价标准待定。
f通过综合实训考核，主要了解学生的技能水平。由任课教师（或项目经理）、班主任负责，任课教师负责下达任务、指导、记录，班主任负责管理。
43考核考试
考生主要针对知识性内容，可执行若干次（1N），出题依据参考“考核内容及标准”中给出的各单元权重。通过考试，主要了解学生的理论水平。由任课教师、班主任负责，任课教师负责命题、改卷、记录，班主任r