孩子们用自己的多种方式来表达对礼花的欣赏、对城市的热爱。2、课程整合的思想从本次活动的目标中就可看出它是艺术领域音乐和美术和社会领域的有机整合。运用多种感官各领域、多方面地表现事物探究问题是《纲要》精神的体现。在音乐伴奏下用身体动作表现礼花是音乐方面的内容用点线面绘画礼花则是美术方面的内容在表现中的多次合作则是社会领域的内容将多领域的内容有机的整合起来目的是为了更好地表现礼花多种表达方式充分的满足了幼儿的表现欲并从中获得价值再创造的快乐。3、合作创作的思想本次活动中有多次的合作和多种形式的合作有二人合作、群体合作小级合作等。大班社会领域目标指出培养幼儿学习结伴、轮流、请求、商量表达主张等交往方式分享群体合作中产生的快乐和成果。用什么方式来培养幼儿的团队精神、能力呢本次活动我创造了多种机会礼花的造型既可单个体现但团队合作将更为磅礴
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f辉煌更为完美。礼花的绘画可以个别体现但通过合作将更互相补充全方位、多立面的体现礼花的不同色彩、多种造型。同时幼儿的个体差异、不同的欣赏观念、绘画水平也将体现在同一张画面上将更好地表现出礼花的多种多样、丰富多采。面上将更好地表现出礼花的多种多样、丰富多采。
四、教学方法本次活动的主要教学方法是表现法。多种多样表现方法的运用是主要特色。同时尽量求新求异舍弃传统的蜡笔和白纸用粉笔和黑底来激发幼儿的好奇和创作欲用相机来增加幼儿的表现欲形形总总目的只有一个通过美丽的礼花来培养幼儿对宁波这块热土的喜爱。
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f幼儿园外出啦教案教案三
活动目标：1、初步了解外出时乘坐公共交通工具上车、乘坐及下车时的安全常识。2、在学习了乘车安全常识的基础上，愿做一名文明小乘客。3、树立安全及自我保护意识。活动准备：多媒体课件、小红花。活动重点：了解乘车时的安全常识。活动难点：在学习了乘车安全小常识的基础上，愿意做一名文明小乘客。活动过程：一、小朋友，你们做过公共汽车吗？开心吗？今天，天气真好！丫丫要做公共汽车去鑫源小区去看奶奶，我们一起看看在汽车上发生了什么事情？1、上车时，乘客不排队，乱哄哄地挤着上。2、小朋友把头伸到车窗外东张西望，而且把手也伸出去了。3、有个小朋友在公共汽车上跑来跑去。4、两个小孩为了争座位吵了起来。这样做好不好，为什么？应怎样做？二、除了这些你还在汽车上见过哪些不礼貌的行为或不安全的做法，谁能说一说？三、播r