碳铵④熟石灰⑤聚乙烯；
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（1）实验中，可用作干燥剂的是：
f（2）生产中，可用于制作食品包装袋的是：（3）医疗上，在抢救危重病人时，用呼吸机输入的是：（4）农业上，可作为肥料使用的是：．
；；
23．最近网络上流行着一个有趣的实验“大象的牙膏”：在细长的容器中加入双氧水和发泡剂（用于产生泡沫），仅看到少量泡沫，然后向其中加入少量物质M，立即看到大量泡沫迅速从瓶口喷出，源源不断就像挤不完的牙膏．（1）M的作用是（2）写出有关的化学方程式：；；
（3）用溶质质量分数较大的双氧水做此实验将获得更好的喷发效果，原因是：．
24．如图是为探究物质燃烧条件设计的实验．甲中的白磷未燃烧，而乙中的白磷发生了燃烧．（1）该实验主要探究的燃烧条件是（2）白磷（P4）燃烧的产物与红磷相同，请写出白磷燃烧的化学方程式：；；
（3）如仅用该装置进行实验，验证空气中氧气的体积分数约为15，应做到：①白磷B．三、（本题包括共2小题，满分15分）25．以下是今年我市实验操作考察的内容，请回答相关问题．【实验目的】证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应且生成了新物质；【实验原理】【药品仪器】（用化学方程式表示）；；②将锥形瓶
【实验步骤】①取②用（选填“A”或“B”）中试剂加入至D中，滴加2滴酚酞试液，溶液呈红色；（填仪器名称）向①中溶液滴加稀盐酸，直至红色消失；
③向②中溶液继续滴加过量稀盐酸，溶液保持无色；④用F蘸取③中溶液，在酒精灯上灼烧，有白色固体产生．【思考拓展】（1）步骤③的目的是：；
（2）如不使用酸碱指示剂，进一步确认步骤④中的白色固体不是氢氧化钠的方法是：；
（3）已知酚酞试液在不同pH时的变色情况如下表．某同学发现：向某氢氧化钠溶液中
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f滴加酚酞试液后，溶液显无色；逐滴滴加稀盐酸，溶液先变红，后褪至无色．你认为该氢氧化钠溶液滴加酚酞试液显无色的原因可能是：想（写出简要的操作步骤与现象：．．请设计实验证明你的猜
26．某研究性学习小组利用如图所示实验装置进行了以下探究实验．步骤如下：①检查装置气密性，加入锌粒和稀硫酸；②关闭K2、打开K1，待气泡连续均匀产生，立即关闭K1、打开K2，并开始计时；③待丁中收集到10mL水，结束计时；④换不同溶质质量分数、不同体积的稀硫酸，与质量相同的同一种锌粒重复上述实验；⑤将每次实验的数据记录于下表：
（1）写出乙中反应的化学方程式：（2）该实验的目的是：（3）上述实验r