注意的分配
人
12、“寻人启事”写成“寻
启事”容易引起注意是利用刺激物的什么特点
A强度
B活动
C新异
D对比
13、注意分配的重要条件之一是一种活动必须达到（）
A熟练
B迁移
C稳定
D兴奋
14、在小学儿童的感觉中，（）占有极其重要的地位。
A视觉
B听觉
C肤觉
D运动觉
15、小学儿童纯音听觉的敏感度（）成人。
A不如
B接近
C已经达到D超过
16、达尔文说：“我既没有突出的理解力，也没有过人的机智，只是在观察稍纵即逝的事物，
并对其进行精细观察的能力上，我可能在众人之上。”这说明（）
A感觉能力的重要性
B知觉能力的重要性
C思维能力的重要性
D记忆能力的重要性
f17、下列哪个阶段不属于小学儿童观察力发展的阶段？（）
A认识“个别对象”
B认识“空间联系”
C认识“因果关系”
D认识“对象总体”
18、小学儿童上课时边听课边做小动作，是（）
A注意分配
B注意分散
C注意范围D注意稳定
19、胖人穿竖条的衣服显苗条，瘦人穿横条的衣服显丰满。这是运用了（）的原理。
A兴趣爱好
B感受性变化C空间知觉D错觉
20、“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离开（）
A感知
B记忆
C注意
D思维
21、“视而不见，听而不闻，食而不知其味”是说注意（）
A高度集中
B分散
C稳定
D被其它事物吸引
22、全神贯注看书，对周围事物“视而不见，听而不闻”，这是（）
A有意注意
B无意注意
C似注意不注意
23、“奇装异服、奇形怪状”易引起人的注意，是（）
A有意注意
B无意注意
24、“一道闪电、一声雷鸣”易引起人的注意，属于（）
A刺激物的对比
B刺激物的强度
C刺激物的新异性
25、有的小学生上课交头接耳、左顾右盼，这属于（）
A注意起伏
B注意分配
C注意转移D注意分散
26、食品色香味俱全，能提高人的食欲，这是（）
A感觉的同时性对比B感觉的相继性对比
C感觉的相互作用
27、写美术字时，在字的旁边加些笔划，使字产生立体感，这是利用（）
A视觉对比
B感觉对比C视适应
D视错觉
28、初学写字的儿童，即使按田字格写字，也还是写得歪歪扭扭，经过一段练习后，字才
逐渐地写好起来，这体现了（）
A适应
B感觉的相继性对比C社会实践是感受性变化的根本条件
29、教师上课时，讲到重要的地方，声音要适当放大放慢，使学生听得清楚，这符合知觉
（）规律。
A选择性
B理解性
C整体性
D恒常性
30、听同样一个报告，懂行的人与不懂行的人相比，结果大相径庭，这符合（r