相和》这篇课文选自的纪传体史书《》。这部书既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生称之为“，”。2）渑池会上，秦王要赵王，是为了侮辱赵王。蔺相如机智勇敢地逼着秦王，因而为赵王挽回了面子，维护了赵国的尊严。3）将相不和的表面原因是蔺相如，实质上是由于廉颇，将相和好的表面原因是，实际上是源于。【语文天地】1写出与下列人物相关的成语。廉颇（）蔺相如（）
f大禹（）项羽（）刘备（）诸葛亮（）2填成语中的乐器名，填完后你还能写出几个来吗？滥（）充数对牛弹（）（）（）和谐《草船借箭》导学案【学习目标】1掌握课文中的生字词。2感悟文中人物特征，（诸葛亮，周瑜，曹操）。3引导学生了解，关心中国历史，培养学生民族自豪感。【重难点】感受人物的性格特点【学习方法】讨论交流【知识链接】1课文简介：故事发生在东汉末年，曹操，刘备，孙权各据一方，相互讨伐，史称“三国鼎立”。当时曹操实力雄厚，刚刚打败刘备又进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抗曹，刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下的大将周瑜嫉妒诸葛亮的才干，设下圈套，假意让他负责赶造十万支箭，企图以造不成箭贻误军令的借口加以陷害。2、阅读链接《三国演义》是我国最优秀的读点长篇小说之一，作者罗贯中。小说是以东汉末年三国历史和民间流传的三国故事为基础创作而成的，全书共一百二十回，故事起于刘关张桃园三结义，止于东吴灭亡，描写了汉末及三国时期的社会斗争和广泛的社会生活。《草船借箭》就是根据《三国演义》第四十六回内容改写的。一、自主学习1、读认下面词语，并理解意思：才干：妒忌：退却：都督：惩罚：疑惑调度：丞相：自有妙用：神机妙算：2、区别形近字，并组词：幔（）援（）寨（）延（）漫（）缓（）赛（）廷（）3、写出下列词语的近义词和反义词：妒忌（）（）惩罚（）（）疑惑（）（）支援（）（）延迟（）（）4、思考：简述《草船借箭》的故事，并体会里面人物的特点。二、合作学习1、细读课文，探究交流
f在读课文时，我们第小组着重分析了这个人物形象，觉得他，我们是在课文这些地方体会到的（汇报时读出课文相关的句段）2、精读课文，抓住课文脉络故事以为主线，按的顺序进行叙述。先写；接着写了；然后重点写了；最后写了。3、读句子，思考括号里的问题：（1）周瑜r