关于我区学前教育发展情况的汇报
城区学前教育起步于80年代初期，经过了普及学前一年教育、普及学前两年教育、小学附属幼儿园撤并、大力推动民办学前教育等发展阶段，各项工作走在了全市的前列，于1999年被省教委授予“普及学前三年教育合格县（区）。”现就我区学前教育的发展情况汇报如下：一、我区学前教育的基本情况目前，我区共有各级各类幼儿园68所，教育部门办园1所，企事业单位办园10所，小学附属园14所，其它部门办园5所，私立幼儿园38所。其中省级示范园1所、一类园3所、二类园19所、三类园45所。共有398个教学班，在园幼儿11590人，适龄幼儿入园率分别为学前一年91％、学前二年87％、学前三年81％，平均入园率达8633％。在职幼儿园园长任职资格合格率100％，教师897人，具有幼儿教师资格证的669人，占教师总数的7458％。其中学历达标822人，专科以上670人，学历达标率为9163％。近几年来，我们突出“发展、创新、服务”的学前教育主题，以提高保教质量和效益为核心，认真贯彻落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）、》《中华人民共和国民办教育促进法》及其《实施条例》，不断加强幼教管理，优化幼教队伍，推进幼教改革，深化素
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f质教育，为每个幼儿的健康成长和我区学前教育的可持续发展奠定了基础。一是积极发展学前教育。一是积极发展学前教育。形成了以政府园为龙头、企业园为骨干、私立园为主体、小学附属幼儿园为补充的幼教格局。投资600万新建了童乐幼儿园教学楼，提升了办园标准，使我区唯一的政府园成为省级示范园。二是强化幼教管理。二是强化幼教管理。坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，动员、支持和依靠社会力量，吸纳社会资源，多渠道、多形式地发展幼教事业，呈现出民办园蓬勃发展的局面。三是提升教师综合素质。三是提升教师综合素质。通过调整整顿、岗位培训、技提升教师综合素质能比武、继续教育、课题研究等多种渠道，有效提高了教师把新的教育理念转变为实际行为的能力，一支学习型、研究型的专业化教师队伍正在形成。四是构建学前教育网络。四是构建学前教育网络。目前我市在新建小区和旧城改构建学前教育网络造中未配套规划建设幼儿园，根据我区“十二五”发展规划，结合我区学前教育的实际情况，到2013年底，市区将新增5所公办幼儿园，使公办幼儿园数量占到幼儿园总数40。今年区政府计划投资新建2所幼儿r