三、毕业设计（论文）实施细则毕业设计（论文）
（一）选题毕业设计（论文）的选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，要做到“一人一题”。一般情况下同一题目不能连续使用。1、选题原则1题目的选择应结合实际，全面反映培养目标。依据学生的实际状况，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，有利于学生得到较全面的训练，有利于培养学生独立工作能力和勇于创造的科学精神。2确定题目要事先进行调查研究阅读学科前沿的文献资料广泛征求意见以保证题目具有综合性、新颖性，学校不提倡搞假拟题目。题目尽可能和生产实际、社会现实、科学研究、教学改革紧密相关。3题目的工作量和难易程度要适当要根据教学计划的时间安排使学生经过努力能按期完成任务。几位同学共同作一个课题时要明确每位学生应独立完成的子题目训练过程要完整。4选题应贯彻因材施教的原则，尽可能多样化，对个别有特殊爱好并且学业成绩优秀的学生或学生毕业的接收单位提出特殊要求的可允许自选题目。但必须与专业培养目标密切相关经系主任和主管院长批准方可列入计划并安排教师予以指导。5各院、系要切实把好选题关。题目确定后填写“毕业设计论文汇总表”（见附件3，表中前半部分）一式三份院、系各留一份报教务处教学质量办公室一份。在毕业设计开始前两周各系应将毕业设计题目向学生公布。选定的题目不得随意改变确有必要改变的题目必须重新报批和备案。6学校教学督导委员会对各专业选题进行专项检查，检查结果将列为每年评优依据之一。2、选题过程1选题一般由指导教师提出报告，说明其意义、目的、主要工作内容、前期工作及具备的条件，经所在系集体审定，主管教学院长批准后，方可列入选题计划。2选题计划向学生公布后，学生可根据自己的情况和兴趣申报选择意向，力争选择具有开拓意义的课题，课题的难易程度应与自己的能力相匹配，有利于在规定的时限内完成。题目最终应由各系主管教学的系主任平衡调剂后确定。
f3课题确定后，指导教师应及时填写“毕业设计（论文）任务书”并下发给学生，以便早做准备。任务书的具体内容见附件4。二课题调研课题调研是学生在接到毕业设计（论文）任务书后进行的第一个步骤，要求学生尽可能利用一切方法和手段了解本课题所涉及的研究、生产、销售、使用等方面实际情况以及有关的数据、图表、文献资料等，并要求学生独立完成调研任务。（三）文献检索与应用1r