教育配套资料K12
第二讲细胞呼吸
课时作业
单独成册
一、选择题
1．2018辽宁沈阳模拟下列与细胞呼吸原理应用无关的是
A．晒干小麦种子以延长保存期限
B．适当延长光照时间提高蔬菜产量
C．夜晚适当降低温室内的温度以提高产量
D．稻田要定期排水，否则水稻幼根会变黑、腐烂
解析：晒干小麦种子可以减少自由水的含量，使其呼吸作用强度降低，从而延长保存期限，
属于细胞呼吸原理的应用，A与题意不符；适当延长光照时间提高蔬菜产量，属于光合作用
原理的应用，B符合题意；夜晚适当降低温室内的温度可以降低呼吸酶的活性，降低呼吸速
率，减少有机物的消耗，从而提高产量，属于细胞呼吸原理的应用，C与题意不符；稻田定
期排水，能促进水稻根细胞有氧呼吸，否则水稻幼根进行无氧呼吸产生酒精，幼根会变黑、
腐烂，属于细胞呼吸原理的应用，D与题意不符。
答案：B
2．下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是
A．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2
B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2
C．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
D．可通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式
解析：酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸时，产物中都有CO2，都能使澄清石灰水变混浊，因
此不能通过此指标判断酵母菌的呼吸方式，D错误。
答案：D
3．对下列几项放射性同位素示踪实验的叙述，不正确的是
A．用H128O浇灌一密闭容器中的植物，给予一定光照后，容器中可能有C18O2
B．小白鼠吸入
O182
后呼出的
CO2
不含
18O，尿中的水主要是
H128O
C．给马铃薯叶片提供C18O2，马铃薯块茎有可能产生含18O的乳酸
D．给花生提供14CO214C在花生光合作用中的转移途径为14CO2→14C3→14CH2O
解析：用H128O浇灌一密闭容器中的植物，给予一定光照，放射性的水可以直接参与有氧呼吸
第二阶段，产生的二氧化碳中会有放射性，A正确；18O2标记以后放射性元素首先出现在水
中，同时含18O的水作为反应物，放射性元素又可以出现在二氧化碳中，B错误；给马铃薯
叶片提供C18O2，其经光合作用可以产生放射性的葡萄糖，葡萄糖可以参与马铃薯块茎的无氧呼吸，有可能产生含18O的乳酸，C正确；根据光合作用的过程可知，给花生提供14CO2，14C在花生光合作用中的转移途径为14CO2→14C3→14CH2O，D正确。
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答案：B
4．研究发现，当人体组织细胞中的氧含量低于正常值的60以下时，缺氧的组织细胞就可r