”、“减小”或“不变”）；汽车在第5s时的m．
ms；汽车在第5s和第6s这两秒时间里共前进了
14．做匀速直线运动的甲、乙两物体从某地同时同向出发，它们的路程随时间变化的图象如图所示．则两物体运动较快的是时，甲、乙两物体之间的距离为．当运动30sm．
15．某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象如图所示．5～7mi
内该物体运动的路程为9～10mi
内物体做运动，速度为；ms．
16．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，其中前2s内，度均速度．17．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图象如图所示，由图象可知：（1）甲的速度于）；（2）以甲为参照物，乙向（3）甲的速度是kmh；m处．运动（填“东”或“西”）；乙的速度（填“大于”“小于”或“等做匀速直线运动，
跑得较快；全程中，小华的平均速
（选填“大于”、“等于”或“小于”）小明的平
（4）经过12s，甲在乙前面
3
f18．沿同一条直线向同一方向运动的物体A、B，运动时相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象如图所示，由此可知；物体B的运动速度为ms，当t4s时，物体A、B之间的距离为二．实验探究题（共3小题）19．如图是测小车的平均速度的图片，其中刻度尺的分值为1mm，图中是小车到达A、B、C三处电子表显示．m．
（1）该实验根据的公式是
；；（填“大”或“小”）s，vABcms，小车做
（2）为了方便计时，应使斜面的坡度较（3）据图中信息sAB运动（选填“匀速”“加速”）．cm，tBC
（4）如果让小车过了A点才开始计时则会使测到的AC段速度偏或“小）
（“大”
20．在“测量物体运动的速度”的实验中，小龙和小柳测量小明跑40m的速度．（1）小龙和小柳用外测出40m的路程．（2）小柳担任计时员，他用（填一种测量工处（选（填一种测量工具）在室
具）测量小明跑步的时间，他应站在填“起点”或“40m”）．
（3）小龙担任发令员，发令后，小明跑完40m的路程，小柳计时如图所示，由图可知，小明跑40m所用的时间为s．ms．
（4）小明跑40m的速度是
21．小玲利用如图的装置来测量小车运动的平均速度．她让小车从斜面的A点由
4
f静止开始下滑，分别测出小车到达斜面B点和终点C点的时间和距离，即可测出不同阶段的平均速度．
（1）实验时，小玲发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，这时她应该（填“增大”或“减小”）斜面的坡度r