小学体育与健康科学版一年级下册《耐久跑300500米跑走交替》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
1教学目标
1、通过练习使学生掌握走、跑交替的方法发展耐力培养学生走、
跑的正确姿势。
2、通过游戏结合游戏进行战备教育发展负重奔跑能力。
2学情分析
一年级的学生爱玩学生们对体育课有着很浓厚的兴趣与积极性模仿能力强喜欢在老师的带领下进行活动但是他们的注意力较差自控能力较差生性好动活泼开朗爱表现自己课堂组织纪律性较差、情绪变化较大喜欢竞争。某些学生在体育课上过于激动偶尔表现的忘乎所以针对学生的这些点我在教学中主要以示范讲解诱导为主以多样的游戏进行巩固使学生寓教于乐。
3重点难点
教学重点
通过教学使学生学会走跑交替的方法发展耐力培养学生走和
跑的正确姿势。
教学难点
通过游戏结合游戏进行战备教育发展负重奔跑能力。
4教学过程
41第一学时
教学活动
1【导入】300500米走跑交替
教学过程
一开始部分
一、课堂常规
1整队
2师生问好
3检查人数
4宣布本课内容1300500米跑交替2游戏老鹰捉小鸡。
二、队列练习转法、踏步走、齐步走、立定。
f三、徒手操
1扩胸2振臂3臂绕环4体侧5体转6腹背7压腿8关节绕环
四、摆臂练习
二基本部分
一、300500米走跑交替
动作自然地跑一段接着自然地走一段这样连续的跑和走交替
进行。
重点发展耐力准确协调掌握动作。
难点掌握正确的呼吸节奏。
易犯错误跑时上下肢不协调憋气跑。
措施保持好前后距离。
组织
采用分组不轮换二路纵队进行练习男、女交替领跑。
教法
1教师讲解走、跑交替动作要领和方法。
2学生练习。
3教师跟跑指导与纠正动作。
4边跑边提示重难点。
5对易犯错误动作及时纠正。
要求跑时动作轻松、协调走时注意安全。
二、游戏老鹰捉小鸡
方法把学生分成人数相等的若干队每队选派一人做“老鹰”排
头做“母鸡”其它同学做小鸡老师发令后“老鹰”去捉“小鸡”母鸡保护不让老鹰捉到。
规则
1“老鹰”与“母鸡”不能互相推、拉、拥抱
2老鹰不能从臂下钻
3“小鸡”脱节就算被捉。
组织分4组
教法教师讲解游戏的方法规则要求注意事项。
要求注意安全排头只许拦不许推。
三结束部分
一、集合做放松活动。
二、讲评。
三、宣布下课。
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