校教师动用其私人小车运送学生确保患病师生得到及时的治疗。对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察等工作。（3）、班主任及时通知家长发生什么事故和学生被送往的医院地址，请家长到医院。（4）、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。有关疫情进展情况由联合指挥组成员发布，其它部门及个人未经授权均不准发布。（二）学校秩序的维护与管理组
组长：
1、全面掌握和控制人员的流动情况，缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。2、根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。按照疾病控制中心防控要求，必要时学校报请市教育局批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。3、班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位，安排好学生的学习与生活，做好心
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f理辅导，稳定学生情绪。4、重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定，学生家长来访时各班班主任做好接待和解释工作。5、应急处置完成后尽快恢复学校正常教学秩序。六、事件善后恢复与调查组长：校长成员：各年级等部门负责人。突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。同时做好事件的调查工作。1、对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学。2、会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。3、根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，学校积极协调有关部门做好善后工作。4、对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。5、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。
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