杭锦旗龙子心小学创建人文化管理特色学校实施方案
为全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，解放思想，提高质量，明确学校发展方向，使学校教育焕发光彩，办好人民满意教育，促进教育事业科学发展，制定我校创建人文化管理特色学校建设方案。
一、主题突显以人为本的发展思想，建设人文化管理特色学校二、指导思想以“三个代表”及“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的教育思想为指导，落实教育科学发展观，实现教育又好又快发展，以“教育创新”的重要指示为动力，全面贯彻党的教育方针，推进和深化素质教育，结合我校教育发展的现状和特点，以建设人文化管理特色学校为抓手，进一步优化学校管理，落实学校办学理念，全面提升学校的教育质量和办学品位。三、基本理念和平与发展是当今世界的两大主题，人既是发展的第一主角，又是发展的终极目标，“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，因而学校管理就应该体现教师和学生是学校主人的理念，一切活动都要以人为中心，以人的发展为目标，实现人文化、科学化管理。这将是21世纪学校管理科学发展的主旋律。
f以人为本的发展思想集中体现“龙子心”精神，体现学校“厚德、勤奋、博学、创新”的办学理念。
四、总体目标创建全新的人文化管理模式，形成鲜明的办学风格为总体目标。具体目标有：1．管理目标：本着以人为本的思想，完善和修订学校现有各项规章制度，力求完备、公平、合理，能激励广大师生奋发有为，积极向上。通过科学管理，科学施教，使各项管理工作和教育教学工作科学、规范、有序。2．环境目标：加大投入，通过校园环境的美化、教学设施的完善、校园文化和班级文化的建设，努力营造有利于实施人文化管理的育人环境。3．教师发展目标：通过开展师德教育活动、实施教师专业化成长工程和名师培养工程，通过校本教研、校本培训、教科研等方式和途径，全面提升教师的人文素养、专业技能和师德修养，让全体教师成为实施人文教育的主力军。4．课程建设目标：在开齐开足国家规定的各种课程的基础上，通过大力加强心理健康教育、体育教育、艺术教育、信息技术教育，广泛开展兴趣活动，以多种形式的促进学生个性化、多元化发展，最终形成具有我校特色的校本课程。在学习、活动的实践中，引导学生体验学习的快乐，养成学生终身学习的习惯，学会学习，学会生活，学会合作。
f5．学生成长目标：通r