二年级上册数学总复习资料
一、米和厘米
1、测量物体的长度时，要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：米和厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，用字母（cm）表示；测量较长物体通常用米作单位，
用字母（m）表示。
3、测量时：一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几
就是几厘米。
例：画一条4厘米长的线段，一般应从尺的（0）刻度画起，画到（4）厘米的地
方；还可以从尺的（1）刻度画起，画到（5）厘米的地方。
4、1米100厘米100厘米1米。
5、拉紧的一段线，可以看成一条线段
线段的特点：①线段是直的可以量出长度。②线段有两个端点。
6、图钉的长大约1厘米；食指的宽大约1厘米；田字格宽大约1厘米；
小朋友的肩宽大约30厘米
7、课桌宽60厘米
黑板长4米
教室长8米
操场长200米
铅笔长20厘米
跳绳长2米
数学书长26厘米
灯管长50厘米
房间高3米
字典厚4厘米
大树高8米
旗杆高15米
升国旗的旗台高60厘米
爸爸的身高1米75厘米或175厘米
小朋友的身高120厘米或1米20厘米
f【角和直角】1、角有一个顶点，两条边。
【练一练】标出角的各部分名称（）
（）（）
2、角的画法：先画顶点后画边从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。
3、用三角尺可以画出直角。要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。（点对点，边对边，边重合，是直角）
4、三角尺上有3个角，其中最大的那1个是直角，其余2个都是锐角。正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。
5、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。【用放大镜看一个角，这个角的大小不改变。】
直角
比直角大的角叫做钝角
比直角小的角叫锐角
6、用三角尺画直角的方法：
从一个点起引出一条射线再在三角尺上找一个刻度与这条射线重合画出另一条射线。
7、所有的直角大小都一样。
拿一张纸，先上下对折，再左右对折可以得到直角。
f数学书的封面上有4个角，4个都是直角。红领巾上有3个角，2个锐角和1个钝角。
二、100以内的笔算加法和减法
1、用竖式计算两位数加法时：
①（相同数位）要对齐。②从（个位）加起。③（个位上的数字相加满10），要（向十
位进1）。
2、用竖式计算两位数减法时：
①（相同数位）要对齐。②从（个位）减起。③（个位不够减），要（从十位退1）；在原
来的个位数字上加10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。
3、连加、连减、加减混合运算顺序：r