中公教育给人改变未来的力量
2015年青海事业单位招聘考试行测模拟题（一）答案解析
行政职业能力测试行政职业能力测验答案解析
7【答案】A。解析：“退化”泛指事物衰退由好变坏，由优变劣。“蜕化”比喻品质变坏，腐化堕落，多用于形容人。“蜕变”指人或事物向不好的方向发生变化。“消解”指消除、化解。句中说的是水源地的品质在变坏，故用“退化”最合适。8【答案】A。解析：脱颖而出：比喻人的才干在适当的时机迅速地显现出来。崭露头角：指初显露优异的才能。闻名遐迩：远近闻名。扬名天下：大名远扬。由题意可首先排除
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C、D。题中“随着科学技术在农村的迅速普及”强调的是一个时机，“一代新型农民”强调与传统的农民有区别，故这里选“脱颖而出”更贴切。9【答案】A。解析：由“或者说”可知，第一空的词语应与“没有什么规律可循”相对应，“稍纵即逝”、“标新立异”明显不合要求，排除B、D。“按部就班”指按照一定的规矩、程序办事“循序渐进”指按照次序有步骤地逐渐提高或发展。与“制定一个框架”、“工匠活”相对应，第二空用“按部就班”更恰当。因此本题正确答案为A。10【答案】C。解析：A项“陈芝麻烂谷子”指陈旧的事情，符合语境。B项“泥菩萨过河自身难保”意思很明了，自己都救不了，当然“救不了你”。D项“三下五除二”指干事麻利，效率高，符合语境。C项“杀回马枪”是反戈一击的意思，用在此不合语境。11【答案】A。解析：B项搭配不当，人不可能是单位。C项成分残缺和赘余，应删除“时”，并在最后的“我”前加上“那么”。D项成分残缺造成句意不明，“羞辱”后缺宾语。故本题答案为A。12【答案】D。解析：D项搭配不当，提取句子主干，为“生物入侵是指物种”，显然错误，可以把“生物入侵”改为“入侵生物”。故本题答案为D。13【答案】A。解析：B项搭配不当。“经过”为介词，带长状语，主谓变成“理念“证实……正确”搭配不当。可改为“我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了低碳生活这一理念的正确”。C项表意不明，“部分”既可理解为修饰福利院，也可理解为修饰孤儿。D项“完成……理想”搭配不当，可改为“完成任务”或“实现理想”。14【答案】A。解析：A项的表述过于绝对。文段中只是提及“对于那些为了这个目标而素食的人来说，确实应该给予充分的尊敬”，而不是只有对为了这个目标而选择素食的人才r