习背诵指定要背诵的课文段落，指名背诵。3、填读句子。小黑板：树枝，鸟儿，蝴蝶，好像。。最有趣的是，。
这些山林里的朋友，（四）复习第一单元复习要求会写的生字。
刚才我们复习了要求会认的字，还有一类生字就是要会写的。请小朋友们打开书161页。1、同桌互相检查认读。2、小黑板出示：开火车读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。4、堂上听写，集体订正。（五）复习语文园地一。1、自由读一读我的发现的五组词语。2、背诵《小儿垂钓》，默写。
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f复习第二单元复习目标1学生要认识19个生字会写40个字能正确读写44个生词。2正确流利有感情地朗读课文体会文中人物的思想感情、心理活动。3理解课文内容分清层次前后联系、上下贯通对不理解的地方善于提出疑问并加以解决体会文中关键词语在表情达意方面所起的作用。4积累优美词语、精彩句段背诵自己感兴趣的段落。重点：生字积累（一）导入：今天我们来复习第二单元的知识。首先让我们来复习读课文。（二）复习读课文，检查背诵。四人小组练习读课文，教师巡堂检查。（三）复习第二单元要求会写的生字。1、请小朋友们翻到课本168页，同桌互相考生字。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。4、堂上听写，集体订正，及时反馈。（四）复习第二单元复习要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本163页，同桌互相考生字。要求不会读的生字做出记号，课后补缺。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（五）复习语文园地二。1、我的发现。2、复习标点符号，让学生说一说，我们都学过了哪些标点符号。（指名读句子。）（六）我会填。小黑板出示：准（推（杂（朵（））））穷（究（城（诚（））））峰（蜂（侧（测（））））故（姑（秦（泰（））））
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f复习第三单元复习目标：⒈认识12个生字掌握34个生字和29个词语⒉用普通话正确、流利、有感情地朗读。背诵古诗和自己喜欢的部分课文⒊引导学生把自己喜欢的句子抄下来积累好词佳句。⒋读懂课文内容找出文中描写心情的句子⒌喜欢秋天能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱重点难点：积累描写秋天的词句。（一）激情导入。同学们，金秋时节，我们曾经看到过秋天缤纷的色彩听到过秋天美r