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与爱同行,与爱同行,学会感恩宁陕县城关初中感恩教育活动实施方案宁陕县城关初中感恩教育活动实施方案
一、指导思想为贯彻十六大建设和谐社会精神和教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园活动的要求,贯彻《陕西省中小学德育品牌研究实施方案》精神,落实宁陕县教体局《开展社会实践活动,拓展中小学德育工作途径》课题研究的要求,精心打造我校“感恩教育”活动品牌,构建德育特色,经学校研究决定,2010年5月为“感恩教育宣传月”,在这个月中展开感恩教育宣传活动,2010年5月至2011年5月开在展感恩实践活动。通过系列宣传教育和感恩实践,达到以下目标:1、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。2、让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关怀他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理,做到既有报恩之心,更有感恩之行。在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心。具体表现在下列几个方面:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,知恩报恩;在学校,尊敬老师,友爱同学,文明礼貌;在社会,遵守公德,尊老敬贤,关爱他人。二、措施保障1、健全组织:成立领导小组。为使“感恩教育”活动开展扎实有效,不走过场,学校成立活动领导小组。
f组长:周邦国(校长)副组长:曹安康(德育副校长)、黄国坤(德育主任)成员:各班班主任、全体教师各班在学校统筹安排下,班主任、跟班老师密切配合,负责本班“感恩教育”活动的落实,切实抓好该项工作,组织学生认真学习实施方案、作好具体安排、检查、督促。本方案的实施情况将纳入班级及班主任的工作考核。2、充分发挥教师在感恩主题教育中的主导作用;充分发挥课堂教学在感恩主题教育中的主渠道作用,各学科要结合自身特点,有机渗透感恩教育,使感恩教育贯穿于教学的各个环节;充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的合力作用,把感恩教育向家庭、社区延伸,让学生在实践体验中进一步深化感恩教育,学会感恩。3、班级建立感恩记录本、设专人负责:及时记录班级全体学生的言行和体会以及家长的评价,班主任每月检查一次,并做好指导工作。班主任每学期整理一次资料,为课题研究积r
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