顺平县腰山镇中学学生化学实验报告单
实验题目：班级：第【实验目的】1、巩固和加深对金属性质的认识。2、培养实验设计能力。【实验用品】试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴。镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片（或白铜片）、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。你还需要的实验用品：【实验步骤】1、金属的物理性质（1）观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。（2）采取相互刻画的方法，比较铜片和铝片、铜片和黄铜片（或白铜片）的硬度。（3）请你设计并进行实验，证明金属具有导电性（或导热性、延展性）。组实验活动4：金属的物理性质和某些化学性质日期：姓名：指导教师：同组人：
2、金属的化学性质（1）用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯火焰上加热，观察铜片表面的变化。（2）向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片，然后分别加入5mL稀盐酸（或稀硫酸），观察现象。如果有气体生成，判断生成的气体是什么。
（3）请你设计并进行实验，比较铁、铜、银的金属活动性强弱。实验步骤（文字或图示均可）现象结论
（想一想：可以利用什么反应比较不同金属的活动性强弱？）
【问题与交流】铁是银白色金属。在上述实验中，你观察到的铁片和铁粉是什么颜色的？你有什么问题？查阅资料，与同学交流。
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