享，共同成长。一是调整优化学校年级学科设置。教学点按要求开班，不得超越年级办学，以节约教师资源，在开课上中心学校给予大力支持，对紧缺学科老师全镇统筹使用。完善教师支教制度，使支教工作正常化、常规化、有序化，真正发挥效用。二是大力实施实施留守儿童关爱工程，实施政府支持、学校教育、家庭监护、社会帮扶、亲情关爱等全方位留守儿童健康成长机制，保障留守儿童健康成长。三是创建学校特色，打造特色学校，促进学校特色发展，打破“千校一面”格局。每所学校、幼儿园都要结合自身特点和优势，充分挖掘课堂教学、教育科研、校园文化、学校管理等特色资源，创建学校特色，彰显学校个性，走内涵发展、特色发展之路，进一步满足学生和家长的需求。抓好“三个推进”：1、推进学校管理工作。学校管理工作是教育工作中一条永恒的主线。一是改革创新学校管理体制，建设现代学校管理制度，落实“教代会”制度，实行校长负责制下的校内管理体制，由学校领导、教师、学生、家长等组成教代会，让学生、教师、家长、社会有效参与学校管理，行使民主权利，推进学校民主管理与自主发展。二是推进依法治教、依法治校。认真学习、宣传、贯彻教育法规政策，树立校长的法制管理理念，增强师生的法制意识；三是加强民主监督，推进校务公开，将学校管理纳入规范化、法制化轨道，不断提高学校管理法制化
f水平。四是加强校园文化建设。每所学校、幼儿园都要健全校园文化发展规划。实施绿化、净化、亮化、美化，建设花园式校园；提倡师生自主管理，创建班级文化特色，增强班级文化底蕴；营造良好育人环境，潜移默化地引导学生健康成长。五是打造平安文明校园。保障师生的生命安全和健康是教育工作的前提和基础。要进一步加强学校安全管理，强化“安全第一”意识，要健全制度，完善管理，落实责任，加强教育，积极预防，督查追纠，不断提高学校安全管理水平。2、推进学校标准化建设。一是健全基础设施。积极争取工程项目，完成老庄小学、齐庄小学教学楼建设，加快食堂建设和使用步，中心学校操场尽快整理投入使用，其他学校的零星工程建设也要做好规划建设。二是尽快完善配套设施。加强厕所改造，各学校下水管道、道路硬化、绿化、美化、等同期进行。积极争取各中小学仪器设备资源配置，加强教师应用培训，指导学生使用各类数字设备。加强中小学图书室建设，推广教室图书角建设，开展生均月读一本书等活动，提高图书使用率，打造书香r