三，虽然论证充分，但最多给3
高温
f分。若观点正确，但论据不充分或不相符，酌情扣分观点一：燃烧的“利”大于“弊”1分论据①：燃烧能为人类活动提供能量1分如燃烧煤、天然气、柴草做饭，火力发电；汽油、柴油燃烧给汽车提供能源。1分论据②：燃烧反应能为大自然和人类提供新物质1分如金属单质在氧气中燃烧获得高纯度的金属氧化物。在化学工业上，人们利用特定的燃烧反应为化学工业提供所需的反应物，如炼铁工业利用炭在空气中不完全燃烧产生一氧化碳，用来冶炼铁。含碳燃料的燃烧产生的二氧化碳为植物的光合作用提供反应物答出1点给l分观点二：燃烧既有“利”也有“弊”1分论据①：燃烧能为人类活动提供能量1分如燃烧煤、天然气、柴草做饭、火力发电；汽油、柴油燃烧给汽车提供能源。论据②：燃烧能为人类活动提供新物质1分如金属单质在氧气中燃烧获得高纯度的金属氧化物。论据③：火灾给人类生命和财产造成巨大的损失1分论据④：燃烧给自然界带来大量有害的物质。1分如含碳、硫、氮、重金属元素的可燃物的燃烧给环境带来大量的有害物质。化石燃料燃烧造成大气中二氧化碳含量上升。观点三：燃烧的“弊”大于“利”1分论据①：火灾给人类生命和财产造成巨大的损失。1分论据②：燃烧给自然界带来大量有害的物质。1分如含碳、硫、氮、重金属元素的可燃物的燃烧给环境带来大量的有害物质。化石燃料燃烧造成大气中二氧化碳含量上升。三、实验与探究：本题包括l小题，共l4分，其中1小题2分，2小题l0分，3小题2分。12．1量筒内液体接近刻度线时，改用滴管取液体滴加到刻度：读数时量筒放置平稳，并使视线与液面凹面最低处保持水平。1分把试管横放，然后用镊子取用块状固体放在试管口，再慢慢竖起试管，让固体缓缓滑到试管底部。1分
f2每种方案满分5分方案一：测定反应所需时间观察或测定的量测定不同浓度盐酸与足量镁需要控制的实验条件①需要取相同体积的盐酸；选用的仪器镊子、量筒、秒表、烧杯、实验步骤①将镁条剪成相同的长度。②将镁条加入到三支大试管中。③分别量取相同体积的三种盐酸加入到大试管中。④用秒表记录反应所需时间。方案二：测定反应后溶液的温度观察或测定的量测定不同浓度盐酸与足量镁反应后所得溶液的温度。需要控制的实验条件①需要取相同体积的盐酸；镁条；③在相同的环境温度下实验。32分重复实验。四、计算题本题共8分13．解：1氧化铁r