科教版小学六年级上册科学教案全册教学设计
第一单元机械和工具
一我们常用的工具
教学目标1、能说出我们生活中常用的工具。
2、能根据生活的需要正确地使用相关工具。
3、知道对工具的爱护和工具使用中的安全。
教学重点知道我们生活中的常用工具。
教学难点能根据生活的需要正确地使用相关工具。
教学用具日常生活上常用的工具、启瓶器等。
教学时间一课时
教学过程
一、导入新课
二、教师提出问题
1、生活中常常需要利用工具来帮助我们做一些事情说一说我们曾经使用过哪些工具用它们做了些什么事情
2、我们是怎样使作这些工具的
3、这些工具可以帮助我们完成哪些事情
分组记录表一
工具名称使用方法可心以完成的工作
二、试用工具
1、试一试要将一颗铁钉和一颗螺丝钉从木头起出来选择什么工具会更加方便省力
三、联系生活解决问题
1、打开油漆桶
2、打开一瓶饮料
3、通过观察着重让学让认识这几个点并形成印像。
四、课堂小结
二打开盖子的工具
教学目标1、认识杠杆这种简单的机械知道杠杆上有三个点重点、支点、力点。
2、能在打开盖子的过程中发现问题并作出自己的分析解释。
3、能够持续认真地参与探究活动进行细致的观察。
教学重点认识杠杆这种简单的机械。
教学难点能在打开盖子的过程中发现问题并作出自己的分析解释。
f教学用具空油漆桶、铁片、尺子、玻璃瓶及开瓶器。
教学时间一课时
教学过程
一、导入新课
出示各自准备的油漆桶等尝试打开桶盖发现了什么
请学生描述变化过程盖子一端上翘铁片各部分三个点的变化。教师根据学生的描述板画于黑板上并出示杠杆机械的概念。
二、打开一瓶饮料
仔细观察开瓶器的结构注意观察开瓶的变化过程。
学生描述瓶盖一半凸陷处为支点。
请学生尝试画出开瓶器这种杠杆的三点。
比较铁片、开瓶器这二种杠杆的异同。
三、找找身边的杠杆
说说应用过程想想能提出哪些问题
三杠杆的研究
教学目标1、认识什么东西叫作杠杆即杠杆的特点
2、认识杠杆的巧妙作用及它是如何参生作用的。
3、能利用杠杆的原理解决生活中的一些难题。
教学重点认识杠杆的作用
教学难点了解杠杆的简单原理
教学用具杠杆尺、钩码、标尺
教学过程
一、导入新课
杠杆能在生活中参生这样大的作用那它究竟是如何工作的呢今天我们就一起来探究杠杆的工作原理。
二、杠杆的基本结构是怎样的
1、出示杠杆尺认识杠杆尺的结构。
2、学生自己体验杠杆尺的组成及变化。
三、杠杆能省力吗
1、杠杆尺是研究杠杆的好材料。
2、如何将使用杠杆r