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2014届最有效的高考语文答题技巧总结
243班谢梅香做题总原则:一分钟拿一分,150分。选择题稍快点,提前5分钟左右。首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记“整洁、美观、有效”的原则;然后拿起笔,进入到第一卷客观题的选择阶段:【字音辨析题】答题技巧:常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干,用排除法是较好的方法。【字形辨析题】一般考查“形近而音不同”的别字。生僻字一般不会错。平时记忆字音字形时,切记要用联想图片记忆法,否则是白白浪费时间。【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型:答题技巧:对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。1、语素分析法,找出不同的语素,判断二者的范围不同,侧重点不同,轻重不同。如:竖立与树立的区别,相同语素是“立”,无须考虑。关键看不同语素“竖”与“树”的区别。竖:支配的是具体的事物。而“树”支配的对象是抽象的。如竖立一块石碑。树立光辉形象。再如“才能”与“才华”,“能”侧重办事能力,对知识技能技巧的运用能力。而“华”侧重在文学艺术方面显露出的智慧和特长。再如”诬蔑与诬陷”“蔑”捏造事实,破坏别人的名誉,让人看不起。程度轻。而“陷”妄加罪名,诬告陷害,陷入困境,甚至入狱。程度重。2、从词语搭配习惯不同看:语言运用时,词或组的搭配有一定的限度。如交流与思想、经验、物资等搭配,而交换与意见、礼物、资料等。(物资交流会是一种特殊形式的集市贸易。乡下的赶集,城里的农贸会,都是物资交流会)3、词性和语法功能不同。壮大与强大。壮大声势。强大的动力。前者为动词,后者为形容词。再如阻碍是动词,障碍是名词。4、适用对象不同。如爱护与爱戴国。前者是上级对下级,长辈对晚辈或同级同辈之间。而后者用如下级对上级,晚辈对长辈。5、从词语色彩方面。一是感情色彩,一是语体色彩。详见《世纪金榜》P10【熟语(含成语)辨析题】答题技巧:要正确理解熟语(成语)的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语成语往往是对的。详见《世纪金榜》P15【病句辨析题】病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。答r
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