2014届最有效的高考语文答题技巧总结
243班谢梅香做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则；然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段：【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的方法。【字形辨析题】一般考查“形近而音不同”的别字。生僻字一般不会错。平时记忆字音字形时，切记要用联想图片记忆法，否则是白白浪费时间。【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。1、语素分析法，找出不同的语素，判断二者的范围不同，侧重点不同，轻重不同。如：竖立与树立的区别，相同语素是“立”，无须考虑。关键看不同语素“竖”与“树”的区别。竖：支配的是具体的事物。而“树”支配的对象是抽象的。如竖立一块石碑。树立光辉形象。再如“才能”与“才华”，“能”侧重办事能力，对知识技能技巧的运用能力。而“华”侧重在文学艺术方面显露出的智慧和特长。再如”诬蔑与诬陷”“蔑”捏造事实，破坏别人的名誉，让人看不起。程度轻。而“陷”妄加罪名，诬告陷害，陷入困境，甚至入狱。程度重。2、从词语搭配习惯不同看：语言运用时，词或组的搭配有一定的限度。如交流与思想、经验、物资等搭配，而交换与意见、礼物、资料等。（物资交流会是一种特殊形式的集市贸易。乡下的赶集，城里的农贸会，都是物资交流会）3、词性和语法功能不同。壮大与强大。壮大声势。强大的动力。前者为动词，后者为形容词。再如阻碍是动词，障碍是名词。4、适用对象不同。如爱护与爱戴国。前者是上级对下级，长辈对晚辈或同级同辈之间。而后者用如下级对上级，晚辈对长辈。5、从词语色彩方面。一是感情色彩，一是语体色彩。详见《世纪金榜》P10【熟语（含成语）辨析题】答题技巧：要正确理解熟语（成语）的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语成语往往是对的。详见《世纪金榜》P15【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。答r