又将如何？虽然在理论上的确不错’；理论不是用来适合实际的，也许它只是会话上不可缺少的美丽的辞句！……至于我，我不能不根据了我所了解的情形而做，因为我已经懂得了我所思索的事情。”他开始以照相般精确的方式，将他参观贫民窟或夜间收容所时亲眼所见的莫斯科贫困景象一一描绘出来。他确信，不能像他最初想象的那样，用钱去救助那些多少都被城市腐败所害的苦人儿，于是，他勇敢地去探寻祸害的根源。沿着可怕的链条一个环节一个环节去找该对此负责的人。首先是有钱人，他们该死的穷奢极欲，像传染病一样吸引人，使人堕落，此即具有普遍诱惑性的不劳而获的生活。其次是国家这个由强人为一己私利去剥削、奴役他人而建立的残暴的实体。教会是其同谋；科学艺术是其帮凶……这为非作歹的各路大军该如何对付呢？首先，不要同流合污，拒绝参与剥削人的行动。放弃钱财和田产。不为国家服务。但这还不够，必须“不说假话”，不害怕真理。应该“幡然改过”，将由教育带来的骄傲连根拔除。最后必须用双手去劳动。“你要靠额上的汗水去挣你的口粮”这是第一也是最基本的：
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f法则。托尔斯泰提前回答精英分子的嘲笑：体力劳动并不妨碍智力，反而能增进智力，这是符合自然的正常要求，只会有助于健康，艺术就更不在话下了。而且，体力劳动还能使人类重新团结起来。（节选自罗曼罗兰《名人传》）17．罗曼罗兰在《名人传》中以感人肺腑的笔墨为我们谱写了一阕“英雄交响曲”。选文中的三个片断分别记叙了三位名人对自己命运的抗争，这三人命运究竟如何？请以其中一个人为例，结合原著简要说说。（要求写出人名和具体事例，不少于50字）（4分）18．结合选段C或者你所了解的托尔斯泰，谈谈你对文段中划线“英雄式的逻辑”的理解。（4分）三、作文（50分）作文（19．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）诗人说：满树的花朵，只源于一粒小小的种子。哲人说：在创造人时，上帝很公平地在每个人心里埋下了一颗种子。农民说：有了种子，也不一定能丰收……围绕“种子”展开联想，以“种子”为话题，写一篇记叙文，自定角度，题目自拟，字数不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。附加题（附加题（10分）阅读下面的文言文，完成1～4题。罗念庵中状元后不觉常有喜色其夫人问曰状元几年一个曰三年一个夫人曰若如此也不、、靠你一个何故喜久之？”念庵自语人曰：“某十年胸中，遣状元二字不脱。”此见念庵不欺人处。而国家科r