高三物理组
何院平
英德市第一中学2013届高三物理实验复习【弹簧类】一、验证力的平行四边形定则
1、图甲为“探究求合力的方法”的实验装置．①下列说法中正确的是________．A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°E弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为40N②某同学在调整了定滑轮的位置的情况下，在验证力的平行四边形定则实验中得到如下数据，请选择合适的标度在下图方框中作图完成实验数据的处理．
其中正确的是
。（填入相应的字母）
4、“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置Ｏ．
2、小丽用如图丙所示的装置验证“力的平行四边形定则”。用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后。其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：A如图丙，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O；B卸下钩码然后将两绳套系在弹簧下端，用两弹簧称将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的及两弹簧称相应的读数。图丁中B弹簧称的读数为N；C小丽在坐标纸上画出两弹簧拉力FA、FB的大小和方向如图丁所示，请在图戊中作出FA、FB的合力F’；D已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F如图戊所示，观察比较F和F’，得出结论。
①从图甲可读得弹簧秤Ｂ的示数为Ｎ．②为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的（填“图示”或“示意图”）来表示分力与合力．③图乙中与F1、F2效果相同的力是填“F”或“F′”．④图乙中方向一定沿AO方向的力是填“F”或“F′”．5、在“探究求合力的方法”实验中，橡皮条的一端固定于P点，如图。⑴用A、B两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，记录两分力的和，此时弹簧测力计A的示数为___Ｎ只须读到01N。接下来，为了测出这两分力的合力，用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条，使__橡皮条的长度PO（选填“大于”“等于”或“小于”），记录下该力的大小和方向（每空1分）。⑵图为另一同学根据自己的实验数据画出的两个分力F1、F2的图示，请在图1中作出这两个分力的合力F合（保留作图痕迹）（6分），并在图中空格处填写F合的大小（2分）。
3、05年全国卷在“验证力的平行四边形定则”实验中，需r