江西省2020年通用技术学科考试说明江西省2020年信息技术学科考试说明
目录
一、通用技术学科考试说明02二、通用技术学科考试样卷10三、信息技术学科考试说明16四、信息技术学科考试样卷22
f2020年普通高等学校招生江西统一考试通用技术科目考试说明
I考试性质
普通高等学校招生全国统一考试（简称高考）是合格的磊屮毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性试。高等学校根据再生的成绩，按己确定的招生计划、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
II命题指导思想
命题以教部颁布的《普通高中通用技术课祝标准（实验M江西省2013年普通高考分类考试实施方案》《江西省普通高中新课程学科教学指导意见（通用技术）》为依据结合我省普通高中通用技术教学实际遵循“考基础知识的同时，注重考能力”的原则，确立以能力立意的命题指导思想，将矩识、能力和质为一体，全面检测考生的技术素养和考生进入高等学校继续学习的潜能有利于高校人才的选拔和中学素质教育的实施。
III考试目标与要求
通用技术高考着重考查考生的知识、能力和技术养。注重理论联系实际，注审与科学技术、社会和经济发展的联系，注通用技术知识在生产、生活等方面的广泛应用；强调对技术的理解和使用，对设计过程的了解和拳握：激发考生学习技术与设计的兴趣，培养实事求是的科学态度，促进技术知识、技能、能力及情感态度与价值观等方面培养目标的实现练技术核心索养
一、知识要求
通用技术高考对于知识的要求由低到高分为三个层次依次是了解、理解、应用、了解：再认或回忆事实性知识：识别辨认事实或依据：描述对象的基本特
征等、
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f理解：把握事物之间的内在逻辑联系；新旧知识之间能建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等。
应用：归纳、总结规律利原理：将学到的概念、原理和方法应用到新的问题惜境中：建立不同惜境中的合理联系等。
二、能力要求
通用技术高考中，考核的学科能力主要包括以下几个方面：1理解能力（1）能懂得、明白和感悟技术屮所显现和蕴涵的意义。（2）能理解所学技术知识的要点，把理各种技术知识之间的内在联系。（3）能运用所学技术知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对技术问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结r