第6课灯饰设计与制作
教学目标：1、能选择合适的纸材制作简单的圆筒形灯饰。2、运用适当的装饰手法美化灯与光。3、感受制作的乐趣，加强学生的动手能力。学习目标：1、运用挖切、折叠的方式制作一个具有使用性的纸质筒状灯饰并添加装饰。2、进行灯会展示，感受自己作品的灯光效果，体会制作成功的喜悦。学情分析：学生在小学阶段学习的设计与制作主要以平面造型为主，以游戏的形式简单结合了一些立体构成的知识。进入中学后，第一次接触立体造型，兴趣很大，创作欲望强，利用学生这一特点，引导学生联系生活实际，提供学习中相关知识与技术的支撑，让学生能够更快地接受基本的设计方法与制作技巧，体验成功的快感、学习的乐趣，增强自信心。学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。重点难点：1、教学重点：能选择合适的纸材制作简单的圆筒形灯饰。2、教学难点：灯饰的装饰教学过程：【导入】灯饰设计与制作的导入活动设计1、PPT展示教学目标、重点、难点。2、兴趣导入激发学生兴趣导入课题一、猜谜语PPT展示灯的谜语
谜语一一根藤上结瓢瓜生根结果在你家年年看瓜瓜不长夜夜看瓜瓜开花。
谜语二
f有秧无叶结白瓜白天休息夜开花只因俺是亮光瓜深山沟里也结它。二、欣赏夜晚美丽的灯光图片PPT展示图片学生感受灯光从各种建筑窗户透出的美从而激发学生学习本课的欲望并导入课题《灯饰设计与制作》。1、灯饰的基本造型欣赏并根据教材P33灯饰图片与形状名称对对碰PPT展示不同造型的灯饰图片小结常见灯饰的形状主要有筒状、球状、台状及盒状等不同样式。板书2、灯饰的样式从风格上可分为“豪华型”、“简约型”、“浪漫型”、“仿古型”等板书猜一猜下面四种灯的造型分别属于哪种类型你认为哪些类型的灯饰适合你的书房使用PPT展示不同样式的灯饰图片3、纸质筒状灯饰设计与制作板书一、纸质筒状灯饰的装饰手法灵活多变PPT展示不同手法制作的灯饰图片边提问学生从提问中描述自己的体会并感受装饰手法的制作过程。为学习目标动手打基础。小结灯饰的装饰手法镂空、粘贴、绘画、挖切等二、纸质筒状灯饰的外形PPT展示各种形状的纸质筒状灯饰无棱柱体、有棱柱体、异形柱体为学r