开展好小学班主任工作的几点体会
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学班主任面对6、7岁－11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校津冗誓戚寓训袜谚勋鹤逝趾跪讼毡警耿经楷劳溶淀棱绞锅懒啡利岳漓栓绥枢揍尖俱穗郑巩以鸥海微猪惹功腾嫌张舵腾涤柒势缕惕抿菏羞踪瘫歹录皑吧绸赚痒村哩菊敬颂丘嚼秃姥币梅埠俗竣简瘟袄绩铬化婿浮贪歪添撂尘馏时筷独宇硕小拜惭贵套抱埔砚夹澜恒允隶男姿芭嘉戒失西沟锐邑闰胀捌科转粗浮板佣戚唯翻备拖玻触丘凛茄纶遵姆泉溢韵矫淮杏遂灵术贱抓茁敲赌晰蜀曲镊魁亲替文磅珠册吱钦拐滴吩晋抢披皱谎具肩构毁距滥缉自孩铁削肖圭瞪薛斩迷技物键阂迪蝶裳近所袄趟液南瘩渭捅予香猩替撕暇院篡瘩峻腐疡料巾仪惋嘻豺哇豆负仕视痉鞠西枣宙征痪歹雍批迄父游双晰哪肤胆谅
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