Lesso
s13～14
课文详注Further
oteso
thetext
1．Itsthesamecolour．一样的颜色。
same通常与定冠词the连用，表示“同一的”、“相同的”：
twoboysofthesameage
两个同龄的男孩子
Welivei
thesamecity我们住在同一个城市里。2．Thatisalovelyhat！真是一顶可爱的帽子！句末用的是惊叹号，表现出较强的感情色彩。句中的is用斜体，是为了强调，应重读。
3．数字40，50，60，70，80，90，100，101的英文写法
40forty50fifty
60sixty
70seve
ty
80eighty
90
i
ety
100ahu
dred
101ahu
dreda
do
e
语法Grammari
use
1．whatcolour（s）引导的特殊疑问句
（可参见Lesso
s5～6语法中有关特殊疑问句的说明。）
以疑问词what引导的Whatcolour…？和Whatcolours…？
类型的特殊疑问句式用于询问颜色。又如：
WhatcolourisA
ashat安娜的帽子是什么颜色的？
WhatcoloursHele
sdog
第1页
f海伦的狗是什么颜色的？Whatcoloursyourshirt你的衬衣是什么颜色的？Whatcolourisit它是什么颜色的？2．祈使句（1）祈使句的主语通常不直接表示出来，其谓语动词用原型。祈使句用来表示请求、建议、命令、叮嘱等。如：Followme跟我来。Shutthedoorplease请关门。Lookout当心！Keepoffthegrass请勿践踏草地！Helpyourself请自己动手。（2）某些祈使动词可以后跟a
d和另一个祈使动词，而不是后跟人们预料的带to的动词不定式结构：Comea
dseethisgoldfish来看这条金鱼。（不用Cometosee）
第2页
fGoa
dbuyyourselfa
ewpairofshoes去给自己买双新鞋吧。（不用Gotobuy）Waita
dsee等着瞧吧。（不用Waittosee）词汇学习Wordstudy1．
iceadj（1）美好的，好看的：Itsa
icedaytodayis
tit今天天气真好，不是吗？Thatsa
icedress那件连衣裙真好看。（2）和蔼的，友好的：Heisvery
icetohis
eighbours他对邻居很友善。（3）使人高兴的，令人愉快的：Itisso
icetohaveyouhere你能在这儿真是太好了。Havea
icetime祝你玩得痛快点！2．smartadj（1）漂亮的，时髦的，巧妙的：A
ashatissmart
第3页
f安娜的帽子漂亮而别致。Youlooksmarti
that
ewdress你穿那件新连衣裙看上去时髦而洒脱（2）聪明的，伶俐的，精明的：Sheisasmartstude
t她是一名聪颖的学生。Heisasmartbusi
essma
他是一位精明的商人。
第4页
fr