环境的烘托和情感的渲染，从而表现美化的精神和品格。9诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。（6分）
【参考答案】表现了作者落寞惆怅、若有所失的心情，作者将自己复杂的情感投射到梅花上，思绪万端却又无从说起，以至在梅树下沉吟许久，直到日暮才独自离开。
（2012课标2卷）阅读下面这首宋诗，完成89题。（11分）
思远人
（晏几道）
红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。
8这首词表达了什么样的感情“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？5
分
【参考答案】这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋
的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。
9“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系“红笺为无色”的原因是什么请简要分析。6
分
【参考答案】①关系是“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。②原
因是红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红
笺因而褪去了颜色。
（2011课标2卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题。（11分）
f关河令（周邦彦①）秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁影③。更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！注①周邦彦（10561121）：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。（1）从上、下两阕的首句看，这首诗是以什么为线索来写的？请简要说明。【参考答案】此词以时光的转换为线索，表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独感。（2）简要分析作者在这首词中所表现的心情。【参考答案】作者意在写心境、写情，但主要笔墨却是写环境，而白日萧瑟清寒的环境浸透了主人公的凄清之感，夜半沉寂冷落的环境更浸润了主人公的孤独感。
（2010课标2卷）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。11分梦中作①（欧阳修）
夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。注①本诗约作于皇元年1049，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉．回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽．1这首诗表现了作者什么样的心情（5分）【参考答案】表现了①因仕途失意而r