初中物理精要汇总（教科版）
八年级（上册）
第一章走进实验室
1走进实验室：学习科学探究
2测量：科学探究的重要
3活动：降落伞比赛
一、有关物理
1物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学。
2观察和实验是获取物理知识的重要来源。
3科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
二、有关物质
1物质的物理性质：一切物体都是由分子组成的，各种物质具有许多不同的性质。如磁性、导电性、导热性、状态、硬度、密度、比热、透光性、弹性、质量等。
2物质的磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。
3按导电能力分为：导体、绝缘体和半导体。导体是容易导电的物体（如金属）；绝缘体是不容易导电的物体（如橡胶）；导电能力介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体（如硅、锗等材料）。
4按导热性能分为：热的良导体和不良导体。热的量导体：如金属；热的不良导体如塑料等。
5物质的硬度：即物质的坚硬程度（硬度大能够划破硬度小的物体的表面）。
三、科学探究工具及用途
1测量长度工具：直尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）等。
2测量时间：秒表。人类发明的计时工具还有像：日晷、沙漏、摆钟、石英钟、原子钟。
3其它工具：测量质量（天平）、测量体积（量筒、量杯）、测量温度（温度计）、测量电流（电流表）、测量电压（电压表）、测量力（弹簧测力计、圆盘测力计）。
四、物体的尺度及测量
1长度单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米m，其它有：千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米
m（1km103m、1dm101m、1cm102m、1mm103m、1μm106m、1
m109m）。
2长度的测量结果包括准确值、估读值和单位。
3刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
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f4误差：是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。减小误差的方法：误差在任何测量中都存在，误差只能减小而不可避免。可通过选用精密仪器，改进测量方法或者多次测量取平均值来减小误差。
5特殊的测量方法：即遇到不能直接测量的物体而改用间接的方法来测量，如用刻度尺测量一张纸的厚度或者头发的直径等。常用方法如下：①累积法；②曲直互化r