鲁人版九年级上册道德与法治
31我们共同的精神家园教学设计
山东省曹县：孙亚钟【学习目标】1、了解中华文化的特点、表现及意义；2、懂得文化是民族的命脉，是人民的精神家园；3、知道中华民族精神的含义及作用；4、理解中华传统文化对我们成长和发展的重要性，懂得中华传统美德是中华文化的重要内容；5、了解社会主义文化的特征，正确对待优秀文化。【学习重难点】重点：弘扬中华文化难点：文化助我成长【学习过程】环节一：创设情景，导入课题近年来，中央电视台联合教育部、国家语言文字工作委员会，精心举办了《中国诗词大会》、《中国汉字听写大会》、《朗读者》、《经典咏流传》等传统文化节目，播出以来得到各界的一致好评，不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。想一想：不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮说明了什么？我们怎样对待中华文化？本节课探讨这方面的话题。《我们共同的精神家园》环节二：出示目标环节三：合作探究，交流分享活动一：自主预习请大家仔细阅读课本P25P29，完成下面的思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用双色笔圈点勾画，时间5分钟。1、中华文化的特点是什么？中华文化的重要影响（意义）有哪些？2、中华文化的重要作用是什么？（中华文化与中华民族的关系是怎样的？）3、中华民族精神的内涵和地位分别是怎样的？4、列举体现中华民族传统美德的名言警句？（不少于两句）并说说中华传统美德对你成长有什么影响？5、中国特色社会主义文化的特征是什么？我们应怎样对待中华文化？板块一：灿烂的中华文化活动二：探究与思考近年来，中央电视台联合教育部、国家语言文字工作委员会，精心举办了
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f《中国诗词大会》、《中国汉字听写大会》、《朗读者》、《经典咏流传》等传统文化节目，播出以来得到各界的一致好评，不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。1、想一想：不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮说明了什么？2、列举你所知道的中华传统文化的“瑰宝”。3、请你对中华文化的内容加以概括。活动三：走进中华传统节日春节是中华民族最隆重的传统佳节，同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体，是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。春节是个欢乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子，离家在外的在过春节时都要回家欢聚人们吃年糕、水饺以及各种丰盛的饭r