“快乐旅程”青少年小组活动计划书
服务点：名称：快乐旅程对象：612岁地点：社区日期：2010年16日至22日活动编号：名额：12名人手编配：2名社工时间：12：0012：40督导批复
招募及宣传手法：1、外展宣传2、张贴、派发宣传单3、来访宣传4、电话招募理念：如今的孩子们面对繁重的课业、家长过高的期望、社交等成长期的重重压力，儿童的天性被压制，例如：爱玩耍被视为「贪玩」的不良表现。孩子若不懂得放松自己，对其能力如潜能、智能、情商等发展是不利的。“快乐旅程”儿童工作坊通过英语、绘画、棋类等的学习，参与小组游戏、团队合作的形式，为孩子们提供一个可以释放情绪、舒缓压力的空间和机会。同时让居民和儿童直观了解中心的服务内容及服务方式，宣传中心服务内容。目的1、丰富儿童课余生活。2、扩大儿童的交友范围，在活动中锻炼其团队沟通、协作、人际交往和解决问题的能力。3、宣传中心。预计困难及解决方法：预计困难：1、人手不足招募义工2、活动参加人数不多3、活动参加者过多4、活动秩序维护困难对应解决方法：1、人手不足招募义工2、活动参加人数不多3、活动参加者过多4、活动秩序维护困难评估方法：1、参加者意见表2、组员出席率财政预算：见附表1
程序安排：见附表2
社工姓名：
督导姓名：日期：
1
f附表1：
程序安排
活动名称：快乐旅程之“趣味折纸”活动日期：2010年12月16日中午12：0012：40
编
号：
本节活动目标：学习简单的折纸技巧，启发儿童的奇思妙想，让他们构思如何美化自己的小屋和书桌，让他们在沟通中学会学习、分享快乐，与他人沟通和合作。
时长5m目标内容物资负责人备注社工事先准备折纸内容动物园元素：动物、小湖、树、花草等
简介中心及活简介中心及此次活动的目的动和内容社工向儿童介绍这次折纸内容为“多彩动物园”，然后示折纸4袋、学习如何折纸范折纸方法，并注意启发他们剪刀5把的想象力。硬纸板一张，折纸4袋、剪刀5儿童自己体验社工指导儿童折纸、剪纸、粘把、胶水4折纸的乐趣贴盒、双面胶5个，透明胶5个将成品摆放出来，供大家欣赏、点评，并分享折纸的乐趣，欣赏、交流讨论如何让自己的动物园变得更漂亮、有趣。
10m

30m

15m

社工姓名：
督导姓名：
日期：
2
f附表2：
程序安排
活动名称：快乐旅程之“快乐互动”1活动日期：
编
号：
2010年12月17日中午12：0012：40
本节活动目标r