25两个铁球同时着地教学目标：1．认识6个二类字，学会8个一类字，结合课文内容，领悟“胆大妄为”“固执”“惊讶”等词语。2流利、有感情地朗读课文，了解课文的叙述顺序，体会含义深刻的句子。3通过理解课文，学习伽利略不迷信权威。重难点：通过自主、合作、研讨性学习，使学生弄清伽利略产生疑问的根据，即由一个事实推导出两个相反的结论，进而渗透“不迷信权威，认真求实的”科学态度。教学准备：教学课件，两个同样重量的小铁球教学过程第一课时一、导入新课。出示伽利略和亚里士多德的图片，提出疑问：亚里士多德是希腊哲学家，伽利略是晚他两千多年，17世纪意大利伟大的科学家，伽利略却敢对亚里士多德的真理提出疑问，这是怎么回事呢？谁说得对呢？学习课文《两个铁球同时着地》二、初读课文。1教师范读2．生自由朗读课文，画出不理解的词语。三、学习生字。腊：l扩词：希腊、腊梅、腊月哲：zh有智慧扩词：哲学、哲人、哲理违：wi不遵照、不依从。近义词：违反（符合、遵守）扩词：违背、违反、久违释：sh“采”部，说明，解说。扩词：释放、解释、如释重负、爱不释手宣：xuā
公开说出来，传播，散布出去扩词：宣布、宣传、宣告成语：照本宣科、秘而不宣、心照不宣斜：xi“斗”部，歪，不正，跟平面或直线既不平行也不垂直的。扩词：倾斜、斜线、斜视胆：dǎ
胆量扩词：胆大妄为、胆小如鼠、胆战心惊脱：tuō（皮肤、毛发等）脱落扩词：脱掉、脱发、脱离、脱落、脱帽成语：脱口而出、脱胎换骨、临阵脱逃四．交流不懂的字词。胆大妄为：胆量大，胡作非为。固执：坚持自己的意见不肯改变。第二课时
f一、导入：同学们，今天我们一起学习的课文《两个铁球同时着地》，大家已经预习过，现在书就在你手边，想不想把课文再读一次？想怎么读就怎么读，可以默读，可以放声读，也可以同桌一起读，喜欢的段落还可以多读几次。理解课文内容。1我们先来弄清两个问题⑴伽利略是谁？（学习第一自然段）⑵亚里士多德是谁？（第二自然段）读读他的话：“两个铁球，一个1磅重速度是1磅重的10倍”。这句话是谁说的？这句话是说物体落下的速度与物体的重量有，没有关系，物体越_____，落下的速度越_____。他的话在人们的心中就是真理，真理不必多想，一定是正确的，有谁会对、敢对真理产生疑问，证明“真理”是错误的呢？你们敢吗？2、伽利略就有这个勇气。这勇气从何而来呢？（他是怎么想的、怎么做的？）你能r