亚太体智能协会六月份授课计划
亚太体智能协会2016年度上半学期体智能课程学习进度表
日期
主题
体能因素
行为目标
协调性训练
第二十一周第二十二周《儿童节快乐》第二十三周第二十四周
平衡性训练肌耐力训练表现力训练爆发力训练
培养幼儿的模仿能力培养幼儿的表现能力培养幼儿快速反应能力培养幼儿团队合作能力
级别：大、中班小班
主题：儿童节快乐
场地要求：室内，室外
f亚太体智能协会六月份授课计划
行为目标指引：培养的幼儿团队协作能力与坚韧不拔的精神。活动目标体能因素培养：锻炼幼儿的下肢肌耐力与身体协调性。
活动准备
A：场地的踏查B：音乐使用《爱上幼儿园》《四季》C：器材：皮球
A问候：准备热身简单互动活动后跳热身操《爱上幼儿园》B教学内容B1引导幼儿猜出毛毛虫，与幼儿原地练习蹲走的动作，然后将幼儿排成一队，变成一只长长的毛毛虫在教室里绕圈蹲走。可根据人数适当分组。B2毛毛虫要搬运小石子给自己盖一所石头房子，防止啄木鸟的抓捕。根据场地大小选出适量幼儿排成一竖排蹲走运皮球。B3啄木鸟发现毛毛虫运送小石子后用小石子撞击毛毛虫（体智能哥哥将小皮球从地面滚出），毛毛虫需要在体智能哥哥的指引下在AB两点间来回蹲走躲避。C缓和结束：通过缓和小游戏配合律动操结束游戏。
活动内容
总结
学习重点A：本节室内、外均可进行。室外授课教师要更加注意幼儿安全。B：自我认真总结在上课当中的有无得失。回馈指引：教师可记录提示的语句本节课的评价（幼儿的学习概况）
级别：大、中班小班
主题：儿童节快乐
场地要求：室内、室外
f亚太体智能协会六月份授课计划
行为目标指引：锻炼幼儿的胆量。活动目标体能因素培养：锻炼幼儿的四肢肌耐力。A：场地的踏查B：音乐使用《爱上幼儿园》《四季》C：器材：魔法布道
活动准备
A问候：准备热身简单互动活动后跳热身操《爱上幼儿园》B游戏：B1引导幼儿变成乌龟进行手膝爬练习。让幼儿趴在A点，教师扮成光头强拿渔网抓乌龟，乌龟迅速从A点爬到B点。B2光头强抓住了小乌龟（把布道横在幼儿面前），小乌龟从布道下钻过，最后让小乌龟把渔网撕破。B3将小块的魔法布道散放在地上。光头强去抓小乌龟的时候小乌龟要快速爬到布道上坐好。光头强拉下小乌龟后小乌龟要迅速爬回坐好。
活动内容
C缓和结束：通过缓和小游戏配合律动操结束游戏
总结
学习重点A：本节室内、外均可进行。室外授课教师要更r