系的环节，新事物孕育产生旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。方法论：方法论：坚持辩证的否定观，就要对一切事物采取科学的分析态度，要同时看到事物的肯定方面和否定方面，在肯定中看到否定，在否定中看到肯定，不能肯定一切或否定一切。
f8、简述规律及其特点以及自然规律和社会规律的联系与区别。简述规律及其特点以及自然规律和社会规律的联系与区别。概念及特点：概念及特点：规律是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。规律具有客观性。自然规律和社会规律的联系主要表现在：自然规律和社会规律都具有不以人的意自然规律和社会规律的联系主要表现在：志为转移的客观性。人不能任意改变、创造或消灭自然规律，人可以改造自然，有目的地调控自然界的实物、能量和信息过程，使各种客观规律共同作用的结果有利于人的变化或保持有利于人的稳定性。自然规律和社会规律的区别主要表现在：自然规律和社会规律的区别主要表现在：自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用，社会规律则是通过抱有一定目的和意图的人的有意识的活动实现的。在社会规律中，既存在客观制约主观关系，又存在着主观制约客观的关系。自然规律只要具备了同样的客观物质条件就可以以完全相同的形式反复出现，社会规律则是历史的，在不同的社会、国家、民族以及不同的历史阶段都有不同的表现形式。
9、简述认识与实践的具体的历史的统一这一命题的基本含义与意义，反对教条简述认识与实践的具体的历史的统一这一命题的基本含义与意义，主义与经验主义的哲学基础问题。主义与经验主义的哲学基础问题。基本含义：基本含义：首先，认识和实践、主观和客观的统一应当是具体的。所谓具体的，即主观认识要同一定时间、地点、条件下的客观实践相符合。其次，认识和实践、主观和客观的统一应当是历史的。所谓历史的，即主观认识要同特定历史发展阶段的客观实践相适应。再次，客观实践是具体的、历史的，所以，主观认识也应当是具体的、历史的。当事物的具体过程已经向前推移，转变到另一个具体过程的时候，主观认识就应当随之而转变。意义：意义：主观和客观、理论和时间、知与行都应该是具体的历史的统一，反对一切离开具体历史的左的或右的错误思想。
10、如何理解真理的客观性？简述关于实践是检验真理标准理由及其复杂性。10、r