和想法。2看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这些做法有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。3活动结束时，我请同学们说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通规则，大部分同学都能积极回答。4通过这节课，班上的学生对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。
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