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山东招教考试中学语文教材教法六：让学生爱上语文课的策略
很多学生抱怨说：上语文课真无聊，我们挨着时间盼下课常常听到有的老师下课回到办公室说：这节课学生死气沉沉常常听到有的老师说：学生上课都没精神，对语文课不重视，睡觉的人特别多。但也常常听到有的老师说：这节课学生听得很认真。那么我们怎样才能让学生喜欢语文课我认为有以下几点：
一、激发兴趣，增强学生求知欲望
孔子说：知之者，不如好之者。朱熹说：教人未见意趣，必不乐学。叶圣陶在《语文教学十二韵》中强调教亦多术矣，运用在乎人。爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。古今中外教育家都强调兴趣的重要性，以便使学生乐学。学习兴趣是一种巨大的学习内驱力，是学好语文的诱因。怎样激发学生的学习兴趣呢引发兴趣的手段是多方面的。①可以通过教师优美的语言进行描绘、叙述。语文课教学语言艺术的要求：准确性、精炼性、优美性。其中优美性最能体现语文课教学语言艺术的关键因素，也是能给学生美的感受、激发学生兴趣的重要因素之一。优美的语言，不在乎形容词的堆砌，不注重修辞格的多寡，而是要语言的抑扬顿挫、流畅悦耳、生动形象，给学生以诗情画意的享受。因此，教师要有相声般的幽默、小说般的具体形象、诗歌朗诵般的激情，才能通过优美的语言感染学生，激发学生学习语文的兴趣。②可以通过多媒体教学，让学生欣赏优美画面。比如我上贾祖璋《南州六月荔枝丹》这一课时，就用多媒体教学，给同学们展现各种各样的荔枝，不仅让学生懂得荔枝的多种形态、颜色、结构，而且让学生拓宽了知识面。还有上曹冲《神奇的极光》这一课时，给同学们展现各种极光的优美画面。这些优美画面的直接刺激，很快就激起学生学习的兴趣。③采用有趣的活动形式。有趣的活动能让学生感受语文与生活的联系，激发学生学习语文的兴趣。如我在高一上学期举办辩论赛《早恋的利与弊》、对联比赛，本学期举办朗诵比赛、书法比赛、话本剧《荆轲刺秦王》，平时举办课前三分钟、分角色朗读等等。学生都积极参与，好奇心极强，兴趣也很高，真正体会学好语文的重要性。因此，兴趣能推动着学生努力地去听课、去学习、去探究。
二、亲密合作，共创和谐课堂
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师生关系是学校人际关系中最基本、最重要的方面。只有建立良好的师生关系，才能有正常的教学秩序，才能不断地提高教育教学质量。那么怎样建立师生间亲密合作呢①教师要把整个心灵献给学生，热爱r