到、讲之不够。在讲授词汇时，一味的扩展词汇，求深求全便成了我们一个难以克服的问题。
3、词汇教学在高中英语课堂中的运用
高中《英语课程标准》强调学生要学会在真实的情景中用所学词汇表达意义、传递信息、交流情感即