少儿初级班拉丁舞课教案
第周
第1次课教学专业拉丁舞
班级少儿初级学生人数
任课教师
课的目标
1、了解拉丁舞基本常识。
2、学习并初步掌握形体练习、拉丁舞基本手位及伦巴原地律动。
顺时序间
课的内容和组织教法
练习时间
一、课堂常规1、排队形、整队2、师生问好3、向初步介绍拉丁舞4、教师宣布本次课的内容
准
2＇
要求：集合动作快、静、齐精神饱满。
15
二、准备活动1、一般性准备活动
要求：动作舒展，身体放松。
备
1踝关节练习2肩部平移练习3肩部上下活动4肩带拉升练习
组织：跟随老师口令集体进行。
分2、芭蕾形体练习
队形同上
部
（注重纠正小朋友的身体形态，提醒小朋友抬头、教法与步骤：
挺胸、收腹、提臀、沉肩）
1、教师讲解，示范。
钟3、专业性准备活动
2、伴随音乐节奏练习。3、教师帮助小朋友拉韧带
分
1胯部平移练习2胯部转动练习3八字胯绕环练习
要求：动作正确，步伐方向准确，幅度到位，用力正确。
13＇
组织：教师领做，音乐伴奏下集
4、柔韧性练习：绷脚尖擦地练习、把杆拉韧带、
体进行
纵横叉练习
f顺时序间
课的内容和组织教法
练习时间
基30
本
一、学习拉丁舞基本手位
教学方法与步骤：
1、介绍拉丁舞手型：女生五指张开，中指下压；1、教师讲解、示范
男生虎口张开，四指稍并
2、小朋友跟随练习
2、准备姿势
3、纠正错误动作，学生思
3、先以右手为例，肘部由内收至身前，手肘贴紧肋考改正练习
骨，在身侧无缝隙，手心朝上，同时大拇指指向6、表扬动作规范的小朋友并选
上。由大臂带动小臂向侧向延伸，同时翻掌。由其中23人到队伍前方示范带领
手背带动手臂向前上方延伸，于身体正前方时翻教师喊口令
掌收回。
4、按照上述方法单独练习左手
组织：四排横队，可插空站
5、左右手协调配合练习
要求：练习积极认真，注意力
重点：动作规范、力达指尖
集中
难点：双手的协调配合；
力量延伸、传导的过程要正确
分小朋友休息5分钟部
钟分
二、学习伦巴舞的原地律动
教学方法与步骤：
动作内容：
1、教师讲解、示范
1（准备姿势）重心站在右脚，左膝弯曲，双手准备，2、小朋友跟随练习，先脚步
右边降胯
后结合手部动作
2重心立在两脚间并转胯
3、教师喊提示性口令，小朋友
3重心换在左脚，左边降胯
集体练习技术动作
4手脚配合
4、纠正错误动作，小朋友
下一节奏：由左边做回右边，动作同上，方向相反
思考改正练习
5、尝试配合音乐伴奏练习
6、表扬动作规范的小朋友r