，严格落加强党支部自身建设。实党风廉政建设责任制，加强中心组理论学习，坚持民主生活会制度，发挥中心组的核心作用，确保无重大决策失误和违法违纪现象的发生。（二）深入开展“学习实践科学发展观活动”和“创先争深入开展“学习实践科学发展观活动”优”等系列教育活动，促进学校和谐发展。等系列教育活动，促进学校和谐发展。
f1、学习活动扎实有效。以制度引领，确保了党员的学习实学习活动扎实有效践活动的积极性和参与率。注重实效，灵活组织，确保了支部党员人人参与。以心得交流、知识答卷、谈心交心等活动确保了学习实践活动不断深入。2、认真查摆、深刻分析、整改提高。学校领导班子及成认真查摆、深刻分析、员在认真自省，发放征求意见表、召开征求意见座谈会等活动广泛征求党员群众意见的基础上，认真查摆、深刻剖析、制定整改措施、明确努力方向，做到边学习、边整改，务求实效。3、做好结合文章，促进和谐发展。学校紧紧围绕“谋划学做好结合文章，促进和谐发展。和谐发展校科学发展，办好人民满意教育”的活动主题和“争做‘五个好’党员”活动载体，找准结合点，做好学习实践与教育教学的“结合文章”，促进学校和谐发展。一是与学校教学工作相结合，一是与学校教学工作相结合，促进学校教学改革创新工作与学校教学工作相结合不断深入。（1）组织党员教师深入开展“争做教学改革创新带不断深入。头人活动”，鼓励党员同志发挥先锋模范作用，积极争做“探究有效教学、构建高效课堂”带头人，带头参与课堂教学改革的研究，带头上好观摩课，做课堂教学改革的模范；（2）加强校际交流，促进工作提高。每年都派遣学校的骨干教师到深圳、北京、成都、乐山等地的优秀特殊教育学校参加教学观摩研讨活动，不断地提高了我校教师的教育教学水平；（3）以“经典进班级”等活动为载体，开展了一系列的学生活动，形成了融洽的学习氛围和浓郁的书香气息。
f二是与学校德育工作相结合，认真落实“以人为本、二是与学校德育工作相结合，认真落实“以人为本、和谐与学校德育工作相结合发展”的素质教育理念。（1）狠抓学生养成教育，以小学生“习发展”的素质教育理念。惯养成教育”为抓手，积极构建“三位一体”德育网络，循序渐进开展养成教育活动，建立和完善养成教育评价体系，创新德育激励机制，确保学校养成教育常态化，促进学校德育工作特色的形成；2引导党员教师积极参与帮扶学生的“阳光行动”，每名党r