幼儿园中班科学教案《不一样的气味》
中班科学教案《不一样的气味》适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿尝试用观察、比较、分类等方法识别气味，对用鼻子识别气味的活动感兴趣，快来看看幼儿园中班科学《不一样的气味》教案吧。
活动目标：1对用鼻子识别气味的活动感兴趣。2尝试用观察、比较、分类等方法识别气味。3知道鼻子的用处，懂得要保护好鼻子。4培养幼儿敏锐的观察能力。5主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。活动准备：1装有陈醋、花露水、啤酒、纯净水的透明杯子和纸杯各一份。2各种不同气味的物品：香气（香水、香皂、空气清新剂）、酸气（白醋、陈醋、酸菜）、酒气（白酒、红酒）、无味（石头）。活动过程：一、导入部分。师：你们喜欢画画吗？说说看，最喜欢画什么？师：如果把你们的这些东西合在一起，一定是一幅很美
f的画。我也很喜欢画画，今天我来画一样东西，请你们边看边猜，我画的是什么？
二、了解鼻子的结构。1教师画鼻子，边画边问：快猜，我画的是什么？2师：刚才我画的第一步像小山一样的是鼻子的哪里？（鼻孔）摸一摸有几个鼻孔？3师：你还知道鼻子的其它地方叫什么吗？（引导幼儿认识鼻尖、鼻梁、鼻翼）小结：你瞧，一个小小的鼻子有好几部分组成，那你有鼻子，我有鼻子，大家都有鼻子，为什么我们要长鼻子呢？三、知道鼻子的功能。1鼻子可以呼吸。师：光有鼻子就可以呼吸吗？（嘴巴）你嘴巴什么时候呼吸的？还有什么时候用嘴巴帮助呼吸？小结：一般情况下，我们要坚持用鼻子呼吸，只有在某些特殊情况下，比如：跑步累了的时候，游泳的时候，感冒了鼻子不通的时候等等，你可以用嘴巴帮一个小忙。2鼻子可以闻气味。（1）师：讲到这儿，我们知道了鼻子的第一个本领鼻子可以呼吸，鼻子还有一个本领呢，是什么本领？（闻东西）（2）师：你闻过什么气味？（香味、臭味、油烟味等）（3）师：老师这里有四个杯子，里装着四种不同气味的
f东西，你来看，里面是什么？（4）既然眼睛看不见，就得找另一个东西来帮忙，找什
么东西呢？（鼻子）（5）谁上来闻一闻？你们会闻东西吗？怎么闻呢？（6）请34位孩子上来闻一闻，并说一说是什么气味。小结：你们用鼻子把这四样东西都一样一样闻出来了，
第一个杯子里是酸酸的醋，第二个杯子里是酒，第三个杯子里是香香的花露水，第四个杯子里是没有味的白开水，所以气味是不一样的。有的酸，有的辣，有的香，有的臭，而有的是没有气味的。小鼻r