救”中的引号有特殊的意义，是作者对他们
这种爱心行动的自嘲。
5、“然而，接着发生的事却使大家极为震惊。”是什么句，“然而”起到了什么作用？
过渡句，“然而”表示转折。
6、“黄昏的海岛，阳光仍很明媚。”是
描写，有什么作用？
环境描写。
为成百上千幼龟的出现做铺垫，也与后文血腥的场面形成对比。
7、“天啊！”我听见背后有人说，“看我们做了些什么！”属于
描写，有什么作用？
语言描写。
写出了人们的震惊与后悔。
8、文章最后一段写出了人们什么样的情感？
写的是人们深深的自责。
9、理解“当人自作聪明时，一切都可能走向反面。”
当人类自以为比其他动物高级、聪明，从而违背自然界的规律，去做一些自以为高明、正确的事时，结果往往与自己
当初的愿望相违背，所以我们要遵循大自然的规律与动物们共同生存。北师大版六年级下册第六单元课内重点语段训
练
《你，浪花的一滴水》
1、第一节诗中“在这里，我要唱一个人。”起到了什么作用？
开篇点出颂扬的对象“一个人”，“唱”字奠定了这首诗的感情基调。
2、“像一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心！”起到了什么作用
将其比喻为“一滴小小的春雨”“却渗透亿万人的心”，可见其不平凡的力量，小中见大。
3、指出下列词语的象征意义。
“国际歌”象征共产主义精神，“红旗”象征党的光辉事业，“花丛”象征全国人民，“浪花”象征千千万万的青年志士。
而“音符”“纤维”“花瓣”“水滴”则表明雷锋的价值体现在日常的工作和平凡的劳动中，看起来那么微小，却又那么
生动。雷锋22岁的生命如同一颗流星，虽转瞬即逝，却给中国乃至全世界留下了无比美丽动人的光辉。
4、“青春！永生！壮丽！”三个叹号起到了什么作用？
三个叹号分别强调了雷锋年轻有为、精神不朽、事业壮丽。
《金色的鱼钩》
1、“炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两餐都斑白了。”运用了什么描
写方法？有什么作用？
运用了外貌描写，写出了老班长饱经风霜，给人留下了深刻的印象。
f2、老班长为什么一看见鱼跳出水面，就“喜出望外地跑回来”，“弯成个钓鱼钩”？因为老班长经常考虑“我们”的身体状况，表现了老班长的负责和对战友的关心。3、“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。”分析加点字及句子的作用。从“皱紧”“硬咽”可以看出骨刺难以下咽，可老班长却吃鱼骨头充饥，表现了老r