七期个人课题研究成果展示”活动成果，积极加强各级个人课题的管理，对在手的各级个人课题要将研究内容与教学实践有机结合起来，加强指导和总结，适时做好推广和辐射，切实将教育科研成果转化为“教育生产力”（3）启动校级菜单库并有计划地加以落实和推进。。4、发挥好《琢玉》校本教材在校本课程建设、学生思想品德教育、积淀学校文化内涵中的作用。（1）启动“琢玉”校本教材教学实践，开展“琢玉”校本教材教学研究，在实践中不断完善教材体系和内容。（2）积极寻求“琢玉”育人与素质教育的有效结合点，积极开展以体现琢玉品质为核心的丰富多彩的教育活动，营造学校、班级更浓郁的“琢玉”文化氛围，打造学校“琢玉”品牌，不断提升学校的发展内涵。5、健全学籍管理制度，按要求认真完成了学籍管理、归档和审核工作，及时做好毕业生档案、交接等常规工作。（三）校园法制与德育实践：1、加强班主任队伍建设，不断提高班主任工作实效。（1）加强学习与引领，以班主任培训、班主任例会为主要形式，不断提高班主任队伍的理论水平，积极选派班主任参加各级各类多形式的培训，以先进的管理理论指导班主任工作的实践行为。（2）发挥好班主任核心团队的作用，加强理论学习，凸显实践引领，以点带面，促进班级管理精细化，班主任队伍建设优质化。2、全面推进、落实“22”南京市新一轮小学生才艺拓展计划。（1）提高全员对“22”计划实施的认识，认真制定学校“22”活动计划，有序开展“22”活动。（2）以学生社团活动为载体，加强“快乐星期三”活动管理，对学校已有的学生社团进行有效整合，对活动组织、活动内容、活动质量进一步提出要求，使之成为学校特色发展的重要载体。（3）积极参加区级或区级以上各项活动，加强辅导和训练，在以往基础上大幅度提高学校参赛成绩。积蓄力量，创建全国科
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f技体育传统学校。（4）在夯实学校体育特色基础的前提下，认真思考学校艺术特色的发展方向，确定目标内容，开展实践活动。（5）组织开展铜井小学第十届艺术节活动。3、加强常规管理，凸显学生的行为养成。（1）加强教师的值日工作管理，坚持到岗到位，确保课间校园安全。（2）结合区德育创新奖的评比，进一步创新“四好少年”评选的形式和内容，突破瓶颈，凸显“四好少年”评比在学生思想教育中主旋律实效。（3）发挥好少先队大队部的职能作用，加强大中队学生干部的培养和值日督导工作的管理，完善学校一日常规检查，加强检查结r