教
年级四第7周科4月授课时间教学内容教学目标
学
目日
设
英语课
计
备课教师题吴海菊U
it3第二课时
A部分let’stalk、let’splay和C部分Pro
u
ciatio
和Goodtok
ow熟练掌握Let’slear
的词汇、Reada
dwrite的四会单词和四会句子及let’stalk的对话四会颜色单词及句型：IsthisyourskirtYesitisIsthatyourTshirtNoit’s
ot并能理解疑问词whose及简单表达第三人的物品例：Zha
gPe
g’s课件一、Warmup①、Oralpractice②、通过闪卡复习颜色单词并进行拼写。（分boys组合girls二次备课（方法和手段、改进意见）
教学重难点教学准备
组进行竞争加分比赛）T：Whatcolourisit？Ss：Itis教学过程设计二、Prese
tatio
1、读对话Reada
dwrite2、询问学生Whatcolourisyourshirtskirt？学生回答之后，教师继续提问那你们知道Alice的skirt是什么颜色吗？学习Let’atalk3、Let’stalk学生自己读并理解对话意思。（学生停顿的地方就是不会的地方）教师教读并着重强调讲解whoseisthis和It’syourbabybrother’s（教师随意找出一学生的pe
cilbox说ThisisWuMi
g’s引导学生理解babybrother’s找学生翻译句子。集体读分角色读引导背诵4、Let’splay5、Pro
u
ciatio
学习字母Ii的发音规则6、Goodtok
ow三、Summary1、复习词汇2、读对话Let’atalk
f3、抄写四会单词和四会句子3遍。
作业设计板书设计教学反思备注
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