金塔中学学生心理辅导记载表
学年20162017
学期第一学期
辅导日期9月16日
辅导时间14：20至15：20
来访者学生姓名杨爱生性别男年龄14班级八（3）
主诉问题：不能与同学友好相处，不想学习，情绪暴躁。
来访者问题归类：（在后面空格中打√）
同伴交往与矛盾√考试焦虑
挫折
升学择业
亲子矛盾
学习压力
自我概念
休闲消费
师生矛盾
学习动力√个性缺陷
危机
班干部的苦恼
学习习惯
不良行为
询问
青春期的苦恼
学习烦恼
情绪问题√其它
辅导要点：指导他进行心理的自我调节，消除紧张和压力，学会自我放松，
和控制情绪。多与同学沟通，试着主动和同学做朋友。
辅导效果自评
好（）较好（√）一般（）
总结与反思：要认真倾听孩子的心声，用爱去关心他们，给他们温暖，他们就会对你敞开心扉。
辅导教师：李明
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学年20162017
学期第一学期
辅导日期10月18日
辅导时间14：30至15：30
来访者学生姓名徐生新性别男年龄13班级八（3）
主诉问题：过分繁重的学习已经导致严重的学习疲劳，学习压力大。
来访者问题归类：（在后面空格中打√）
同伴交往与矛盾
考试焦虑√挫折
亲子矛盾
学习压力√自我概念
师生矛盾
学习动力
个性缺陷
班干部的苦恼
学习习惯
不良行为
青春期的苦恼
学习烦恼√情绪问题
升学择业休闲消费
危机询问其它
辅导要点：1．减少学习时间。2．预防疲劳，感到疲劳之前先休息。
3．经常休息4．学会精神愉快地去学习。
辅导效果自评
好（）较好（√）一般（）
总结与反思：把学生当朋友一样交流，他们才愿意与你交心。辅导教师：李明
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学年20162017
学期第一学期
辅导日期11月16日
辅导时间14：20至15：20
来访者学生姓名
赵贤性别男年龄14班级八（3）
主诉问题：不能按时完成作业，情绪暴躁。
来访者问题归类：（在后面空格中打√）
同伴交往与矛盾
考试焦虑
挫折
升学择业
亲子矛盾
学习压力
自我概念
休闲消费
师生矛盾
学习动力√个性缺陷
危机
班干部的苦恼
学习习惯
不良行为
询问
青春期的苦恼
学习烦恼
情绪问题√其它
辅导要点：让他知道作业的重要性，指导他进行心理的自我调节，消除紧
张和压力，学会自我放松，和控制情绪。
辅导效果自评
好（）较好（√）一般（）
总结与反思：要认真倾听孩子的心声，用爱去关心他们，给他们温暖，他们就会对你敞开心扉。
辅导教师：李明
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